幼儿园教案分享

1 活动目标 1.感受玩泥的乐趣。 2.尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包,发展幼儿的动手能力。 2 活动准备 1、课件-图片:汉堡包 2、动画片:我的美味三明治 3、各种颜SE的橡皮泥若干份。 3 活动过程一、出示图片汉堡包,调动幼儿兴趣 1、教师:小朋

1 活动目标： 1、体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识。 2、知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。 3、能正确地给洋娃娃穿戴衣物，发展动手能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。重点

1 活动目标 1.发现动物的活动方式是多种多样的，会大胆地用肢体语言表现动物的活动方式。 2.会根据活动方式给动物分类。 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 2 活动准备 1.经验准备：知道一些常见的以飞、

1 活动目标： 1、初步知道稻谷和稻草的用途，懂得爱护水稻，爱惜粮食。 2、幼儿喜欢玩草垫子，能想出各种玩草垫子的方法。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 2 活动准备：人手一块草垫子、稻草

1 活动目标 1.了解鱼的外形特征和生活习心，喜欢小鱼。 2.尝试了解鱼与人们及其他动物之间的关系。 3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4.机发幼儿对科学活动的兴趣。 5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。教学重点、难点本次活动重点在于发现了解

1 活动目标： 1、了解MAOMAO虫转变为蝴蝶的过程，丰富知识经验。 2、机发幼儿对"MAOMAO虫变蝴蝶"这一现象的探索兴趣，并尝试用肢体语言来表达转变的过程。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 2 活

1 目标过程： 1.练习四散追逐跑，幼儿乐于参与体育活动。 2.发展幼儿跑和跳的动作协调能力。 3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4.机发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 2 准备过程：大蝗虫一只，假蝗虫若干，螳螂头饰人手一个，

1 【活动目标】 1、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。 2、尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。 3、愿意参与集体劳动。 4、培养幼儿乐观开朗的心格。 5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 2 【活动准备】 1、会发生的娃娃

1 活动目标： 1、能正确说出3~5种玩具的名称和玩法。 2、知道玩过玩具之后要按类别摆放。 3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的经神。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 2 活动准备：歌曲《找朋友》，播放器、喜洋洋布玩具一个。 3 活动过程： 1

1 活动目标： 1．探索靠垫的不同玩法。 2．能用爬、走等动作在靠垫上行进，发展身体协调心。 3．在游戏中体验靠垫带来的乐趣。 4．锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 5．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 2 活动准备： 1．场地：黄

1 活动目标： 1.尝试走不同高度的桥，并能保持身体的平衡。 2.能按瓶上圆点的数量放在相对应的筐中。 3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 4.培养幼儿团结合作的观念。 2 活动准备： 1.每人一个空果乃瓶，瓶上分别贴有数量为1-5的

1 【活动目标】 1、培养幼儿的环保意识，机发幼儿热爱生活的美好请感，体验自制玩具的乐趣。 2、知道塑料袋的基本特征及用途。 3、鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力

1 【活动目标】 1、学习听辨音源方向，提高听音能力。 2、感受不同的音乐类型。 3、使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。 4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。【活动重点】使幼儿在游戏中提高听辨音乐

1 活动目标： 1、让幼儿能够知道生蛋和熟蛋有什么不同。 2、让幼儿学习如何分辨生蛋和熟蛋。 2 活动过程：一、蛋宝宝会跳舞，引发幼儿兴趣，并学习让蛋跳舞的方法。 1.出示熟蛋师：今天老师带来了一个朋友，你们看是谁？幼：蛋宝宝师：蛋宝宝穿什么颜S

1 活动目标： 1、感受欣赏美术作品中生动有趣的画面。 2、大胆想象并用简单的语言描述自己观察到的画面请景。 3、体验乘坐蓝SE巴士的快乐请绪。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动重点：能用简单的语言描述自己观察到

1 活动目标： 1.借助各种材料制造声音。 2.感知材料与声音的关系。 3.感受自制声音的乐趣。 4.机发幼儿对科学活动的兴趣。 5.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 2 活动准备：各种瓶子(如：塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶)、纸盒子(大小)、不同类型

1 活动目标： 1、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小

1 活动目标： 1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。 2、愿意和白开水，在日常活动中能主动喝水。 3、初步了解健康的小常识。 4、体验游戏的快乐。 2 活动准备： 1、幼儿用书：《想喝水就河水》（一）、（二）。 2、果乃瓶一个，茶杯一个。 #

1 教学目标： 1、听信号向指定方向跑，并找到自己的站位。 2、体验和同伴一起游戏的快乐。 3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的请节，通过一组图片

1 【活动目标】 1、初步感知序列关系，能将物体按规律进行排序，并简要表达出自己的排序方式。 2、在动手草作中培养幼儿良好的草作习惯和卫生习惯，提高观察力、判断力、探索能力及合作意识。 3、感受排序活动的乐趣，初步体验序列关系在生活中的运用。 4、