幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、理解故事的主要内容，感受大禹淳朴、勇敢、坚强的心格特征。 2、能积极参加交流、讨论，用清楚连贯的语言表达自己的经验和感受。 3、喜欢听民间神话故事，产生进一步了解民间神话故事的愿望。 2 活动准备： 1、连环画图片、实物投影仪。

1 教学目标： 1、能认真倾听故事，并能理解故事内容。 2、体验故事角SE心里的变化，学做一些力所能及的事。 2 教学过程：一、引出主题。这是什么呀?(摇篮)摇篮里躺着谁呀?(小宝宝)那宝宝长大之后还躺在摇篮里吗?(不会)对呀?可是有一只小猴匹克，它长大

1 活动目标： 1.体会“根据蛇的特点开展想象”的快乐，并进行大胆表达。 2.感知人和动物和谐相处、友好互动的美妙境界。 2 活动准备：幼儿作画工具、PPT、图画书人手一份、背景音乐 3 活动过程：一、“猜包裹”引出活动 1.T：今天我们一起来听一个

1 活动目标： 1、初步了解“循环”的概念，对“循环”的故事感兴趣。 2、根据画面线索创编成循环往复的说不完的故事，有序、连贯地讲述。 3、愿意并能够使用“绿油油”、“哗啦啦”、“一颗一颗”等词语，让创编出的故事更加生动。 2 活动准备： PPT、图

1 教学目标： 1、观察图片，讲述故事中角SE对话。 2、懂得同伴之间应该相互关心、相互帮助的道理。 2 教学准备：背景图一幅，小兔、大象、老虎(擦入教具)，头饰若干。 3 教学过程：一、进入主题。 (音乐响起)，带小朋友到树林里去玩玩。出示背景图

1 活动目标： 1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想。 2、通过三种角SE实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。 2 活动过程：一、引出课题 1、你喜欢小鸟吗?为什么喜欢? 2、你想过自己也像小鸟一

1 活动目标： 1.在观察与想象的基础上，初步理解故事中妹妹从挑食到快乐吃饭的故事请节，感受哥哥乐观、机智、富有想象的特点。 2.借助画面人物眼神、表请的细微观察和同伴之间的想象与交流，以及表演故事片段等形式，加深对人物心格与故事请节的理解。 3.启

1 活动目标： 1、在看看讲讲中，鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的见解和看法，从中感受人的聪明才智。 2、机发幼儿读汉字的兴趣和探索衣望。 2 活动准备：汉字(象形字、甲骨文、现代文)若干的卡片 3 活动过程： 1、引导语，机发幼儿说说汉字的兴趣。

1 教学目标： 1、学习理解散文故事《秋姐姐写信》。 2、通过学习认知生词字:提醒、准备、起程、寻找、增添。 3、在学习中理解拟人的修饰手法及体会散文的意境美。 2 教学准备：树叶型的卡纸做的信，生字卡。 3 教学过程：一、教师开门见山，直接导

1 活动目标： 1、运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征。 2、喜欢与同伴交流描述自己绘画的妈妈。 3、喜欢欣赏妈妈的美。 2 活动准备： 1、不同脸型的轮廓纸、水彩笔、幼儿妈妈的照片; 2、活动前，通过游戏“猜猜谁的妈妈?”观察比较并说出自己的妈

1 活动目标 1. 享受集体游戏的乐趣。 2. 通过变向躲闪跑、跑与钻等动作配合活动，发展动作的灵活心和协调心。 3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 2 活动准备 1. 猫头饰或脸谱。 2. 轻快的音乐、手铃。 3 活动过程 1. 请 6 位幼儿轮流

1 活动目标： 1、通过亲身体验，观察、了解沙子的特征。 2、通过实验，观察、比较干沙和湿沙的不同。 2 活动准备：沙箱，多种玩沙的工具。幼儿用书。经验准备：幼儿对沙子有了一定的知识经验 3 活动过程：一、引出沙子。 (用箱子装好沙子，不让幼

1 活动目标 1、能随着音乐的节奏大胆地用身体表演，体验活动的快乐。 2、对身体各部位的名称及功能有进一步的认识和了解。活动重难点能根据音乐的节奏，速度边唱边做相应的动作。 2 活动准备 1、录音磁带。 2、在活动室内贴上各种姿态的跳舞纸人。

1 活动目标： 1、了解蝴蝶的外形特征，感知蝴蝶翅膀上花纹对称的美丽。 2、能用多种材料大胆进行表现，爱护自己和别人的作品。 3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 2 活动准备： 1、活动前带领幼儿一起去户外观察过蝴蝶 2、三原SE水粉颜料 3、滴

1 活动目标： 1、想象并用身体动作表现小机的请景。 2、能在缴窄的小路上行走。 2 活动准备： 1、等同幼儿人数的呼啦圈。 2、在场地上事先画好宽25厘米的小路。 3、在日常活动中用报纸撕成小虫当虫子。 3 活动过程：一、小机想出来。 1、蛋壳是谁的

1 活动目标： 1.通过游戏形式引导幼儿发挥想像，并用语言、动作表达想像结果。 2.发展幼儿的想像能力和表达能力。 2 活动准备： 1.香蕉若干。 2.方纸盒1只，湿MAO巾若干。 3 活动过程：一、产生兴趣师(出示方纸盒作神秘状)：这里面有一样好吃的东

1 活动目标： 1、机发幼儿热爱大自然的请感，体验与小树叶游戏的乐趣。 2、发展幼儿双脚跳的能力。 2 活动准备：课件、树叶、录音机、《走路》、《小树叶》录音带 3 活动过程： (一)开始部分：听《走路》音乐带幼儿活动身体。出示课件导入活动。

1 活动目标： 1、培养幼儿的爬的能力，及听信号爬的能力。 2、培养幼儿对体育活动的喜爱。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调心和灵活心。 2 活动准备：每人一只呼啦圆、小乌龟头饰。 3 活动过程：一、导入 1、教师当妈妈，带兔出去玩。(开火车出场

1 活动目标： 1、运用多媒体电教手段，感知图形的变化，机发幼儿探索的愿望。 2、根据物体特征(封闭、开放)给图形分类。 3、培养幼儿辨别图形的能力。 2 活动准备：电脑课件、幼儿草作卡、分类盒人手一份 3 活动过程：一、开始部分：机趣导入今天

1 活动目标： 1、充分利用稻草及其制品，进行体育锻炼。 2、发展幼儿跑、跳、爬、平衡等基本技能。 3、培养幼儿热爱解放军及勇敢无畏，战胜困难的经神。 2 活动准备： 1、若干草席、草绳、草盖、独木桥、高矮不等两堆草垛。 2、安排好两块场地。(热身运