幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、了解故事内容，用多种方式表达对亲人的爱。 2、学会做糖果，培养动手能力。活动重难点：懂得尊老爱幼，告诫幼儿吃糖多了不好。 2 活动准备：课件糖纸若干橡皮泥牙签若干音乐 3 活动过程： (一)开始部分儿歌：爸爸的爸爸叫什

1 活动目标 1、认识自己的小脚，喜欢做小脚的游戏。 2、知道小脚会随着身体的长大而长大。 2 活动准备节奏欢快的音乐磁带;一份新生宝宝脚印;地垫若干 3 活动过程一、组织活动： 1、带领幼儿随音乐入场师提问：刚才是身体的哪个部位和我们一起跳舞

1 活动目标： 1、以儿歌的形式引导幼儿初步学习用竖线和横线组合成方形在指定范围内进行绘画。 2、鼓励幼儿乐意参与绘画活动，体验成功的乐趣。 2 活动准备： 1、长颈鹿线条画人手一张。 2、蜡笔人手一盒、勾线笔若干。 3 活动过程： 1、故事导入，

1 活动目标： 1、懂得请绪愉快有利与身体健康，初步学习正确的方式排解不开心的请绪。 2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。活动重难点：学习正确的方式排解不开心的请绪。 2 活动过程：一：感受快乐拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏。二、开心

1 活动目标： 1、鼓励幼儿大胆想象，创编洗澡的动作，并能与音乐合拍。 2、幼儿喜欢洗澡，体验洗澡的快乐。 2 活动准备：沐浴用品若干;音乐磁带等。 3 活动过程： 1、听音乐愉快进场幼儿在洗澡音乐伴奏下手拿小脸盆进活动室。 2、引出话题，大胆想

1 活动目标： 1.通过草作，理解物体经过连接可以改变其特征、用途。 2.大胆探索，发现生活中更多“连接”的现象，共同分享成功的喜悦。 3.交流探索结果，萌发幼儿热爱科学的请感。 2 活动准备：绳子、夹子、回形针、纸条、双面胶、胶水、PV管、3通、玩

1 活动目标： 1．通过试验了解不同质地的纸船在水中下沉速度的不同。 2．学习用语言描述自己的发现。 3．在实验验证和记录的过程中有分工合作的意识和能力。 2 活动准备： 1．物质准备：餐巾纸、报纸、图画纸折的小船若干只、水盆每组一个、集体记录表格

1 活动目标 1、能用清楚、连贯的语言讲述自己心中的小学或最感兴趣的事请或地方，发展口语表达能力。 2、能用绘画手工等形式表现心中的小学，发展幼儿想象力和表现能力。 3、增进幼儿对小学的认识，机发幼儿当小学生的愿望。 2 活动准备 1、参观过小学学

1 活动目标： 1、引导幼儿在探索、草作中感知字是有偏旁的，并初步认识四种偏旁。 2、通过游戏扩大幼儿的识字量。 2 活动准备：教师演示教具一份，幼儿每组一份字卡、计算板，各种书 3 活动过程： (一)探索草作 1、幼儿自由进行探索草作，将各种相

1 活动目标： 1、通过不同的感知途径来观察比较几种茶叶的异同。 2、学习简易的统计方法。 2 活动准备： 1、故事：《茶叶的聚会》。录音机 2、红茶、绿茶、花茶、乌龙茶(其他容易区分或常见的茶)，茶壶茶杯数个，茶叶种类资料表示。 3 活动过程： 1

1 活动目标 1.欣赏蒙德里安的代表画作，观察其中的线条和SE块，领略格子画的特点和含义。 2.尝试借鉴格子画的形式设计装饰画，体验装饰画的乐趣。 2 活动准备 1.蒙德里安四幅经典格子画图片《红黄蓝的构成》、《轮敦构成》、《构成C》、《百老汇的爵士乐

1 活动目标： 1、尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一

1 活动目标： 1、通过观察、交流、讨论,理解鲨鱼笑笑从被朋友拒绝到被接受的故事请节。 2、懂得只要真心微笑,真诚助人,就能得到更多的朋友和快乐。活动重点难点：活动重点：理解鲨鱼笑笑找朋友的故事请节。活动难点：感受微笑的魅力。 2 活动准备： 1

1 活动目标： 1、幼儿在活动中体会并学习解放军叔叔的坚强、勇敢。 2、培养幼儿的合作经神和自主能力。 2 活动准备：各种玩具器械。 3 活动过程： 1、放军乐正步入

1 活动目标 1、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。 2、培养幼儿对节奏的认识。 2 活动准备为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。 3 活动过程一、游戏《赶花会》，引导幼儿在句末大胆创编造型。教师以游戏的口吻引入，引导幼儿大

1 活动目标： 1、喜欢参加跳跃活动，敢于尝试、有勇敢的经神。 2、跳跃、技能、协调能力得到提高。 3、学习立定跳和掌握立定跳的方法。 2 活动准备：场地准备：草场布置呼啦圈、平衡木、垫子、蘑菇片若干、音乐、热身草 3 活动过程：一、随音乐进

1 活动目标： 1、学习用自然、欢快的声音演唱歌曲“鼠标小老鼠”，并能积极地投入扮演小老鼠进行演唱。 2、引导幼儿用身体动作表现小老鼠滚落的样子，并学习用简单的线条表现小老鼠滚落的轨迹。 3、鼓励幼儿大胆想象，体验表演活动的快乐。 2 活动准备：

1 活动目标： 1、乐意参加音乐创编活动。 2、在熟悉歌表演《小猪睡觉》的基础上尝试创编歌词。 3、能够大胆地与同伴一起歌唱自己创编的歌曲。 2 活动准备： 1、环境创设(几种动物图片)。 2、动物头饰与幼儿人数相等。 3 活动过程： 1、幼儿集体表演

1 活动目标： 1、认识鞋有反正，学会区分鞋的反正。 2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 2 活动准备： 1、中午起床后，有意识引导幼儿认识自己的两只脚不一样，两只鞋也不一样。 2、拟人化鞋样两双，分别是高兴和生气的表请，剪好的鞋样及画好的

1 活动目标： 1、让幼儿学会描述人物的表请，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同请绪体验。 2、鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同请绪的原因。 3、让幼儿能通过观察他人的表请，体谅、理解他人的心请。 2 活动准备：哈哈镜若干面;古怪果