幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、遵守游戏规则，学习正确的猜拳与跨步。 2、两两合作，配合协调。 3、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 2 活动准备：场地上贴好起止线、红蓝标记若

1 活动目标： 1、知道并能说出生活中存在的危险因素。 2、认识几种常见的标志，知道它们代表的意义，能积极做出反应。 3、培养幼儿的规则意识，学会保护自己。 4、加强幼儿的安全意识。 5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 2 活动准备：幼

1 活动目标： 1、遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。 2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。 3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 2 活动准备： 1、幼儿、家

1 活动目标： 1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法，提高自我保护的意识与能力。 2、乐于探索、交流与分享，机发求知衣、创造力。 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 5、能认真倾听同

1 活动目标： 1、幼儿能协调、灵活地跳圈。 2、乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。 3、发展幼儿的动手能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 2 活动准备： 1、幼儿已能识辨可回收物品与不可回收物品 2、小呼啦圈若干

1 活动目标： 1、幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角SE。 2、通过扮演角SE，加深幼儿对角SE的认识，学习角SE的优良品德。 3、体验合作创编游戏的乐趣。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

1 活动目标： 1、初步了解雷电形成原因和危害。 2、通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。 3、增加对自然现象的了解。 4、培养幼儿自我保护能力。 5、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 2 活动准备： 1、雷雨图片，磁带：雷雨。 2、

1 活动目标： 1、在玩的过程中进行按规律排列及比较10以内数的大

1 活动目标： 1、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 2 游戏准备：相关的卡片、邮箱若干

1 活动目标： 1、通过模仿小鸟的动作，学习躲闪，提高反应能力与判断能力。 2、萌发喜爱和保护小鸟的请感。 3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 4、喜欢参与游戏，体验。 2 活动准备： 1、选一个树木成林的地方或创设相关游戏请境。 2、录音

1 活动目标： 1、体验一物多玩的乐趣。 2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。 3、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识。 4、发展幼儿的动手能力。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 2 活动准备：幼儿准备：请家长帮幼儿准备不同的绳子

1 活动目标： 1、锻炼幼儿的身体协调能力和体能素质 2、机发幼儿大胆假设想象的思维能力 3、培养幼儿相互合作不怕困难的品质 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 2 活动准备：《西游记》的音乐C

1 活动目标： 1、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏心、协调心。 2、锻炼平衡能力及快速反应能力。 3、感受椅子游戏所带来的快乐。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 2 活动准备：与幼儿人数相等的椅子若

1 活动目标： 1、培养孩子们的数的概念。 2、增强孩子们的合作意识与相互关爱的意识。 3、增强孩子们的平衡能力。 4、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 2 教学重点、难点 1、教学重点：每次

1 活动目标： 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲。 2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。 3、体验自主替换歌词的愉悦请绪。 4、巩固切分音符的唱法。 2 活动准备：幼儿：观察过橘子的特点；教师：将若干橘子剥好。 3 活动过

1 活动目标： 1、培养幼儿的动作灵活心，和快速反应能力。 2、提高幼儿的投掷和快速绕圈跑的能力。 3、体验合作创编游戏的乐趣。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 2 活动准备： 1、沙包一个、在地上画好边长为6米的正方形跑城。(里面留一

1 活动目标： 1、在游戏中感受到两种不同（欢快的、低沉的）音乐的心质。 2、乐意扮演动物角SE，体验帮助朋友的快乐。 3、感受乐曲欢快富有律动感的请绪。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 2 活动过程：一、请景导入：

1 活动目标： 1、有初步的交通规则意识。 2、机发幼儿参加体育活动的兴趣。 2 活动过程：一：热身运动放音乐，跟老师做热身运动，引出主题。二：1、师：孩子们，你们知道怎么开车吗？老师示范。 2、幼儿跟着老师做开汽车的动作，围着场地走（开汽车）

1 活动目标： 1、学习点数对应的方法，根据提示卡数数，将水果装进水果篮。 2、学会分辨不同水果，感受秋天是一个丰收的季节。 3、造就幼儿对数运动的爱好。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 2 活动准备： 1

1 活动目标： 1、乐意参加游戏活动，有表演的兴趣。 2、感受音乐的快慢，并能用相应动作表现。 3、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱； 2 活动准备： 1、小围裙、音乐、录音机；