幼儿园教案分享

1 活动目标：（1）初步了解磁铁和铁制品的关系。（2）通过有趣的游戏认识磁铁能够吸住铁制品。（3）机发幼儿的探索兴趣。（4）发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。（5）培养探索自然的兴趣。 2 活动准备：教具：猫头饰13个、鱼钩12个、2个

1 活动目的： 1、在认识蛋的过程中，进一步发展观察力和语言表达能力。 2、通过活动知道蛋是有营养的，对自己身体有好处。 3、在自助餐中形成文明的好习惯，享受生活的乐趣。 4、培养幼儿动手草作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5、主

1 活动目标： 1、机发幼儿对动手试验的兴趣。 2、通过试验了解伞面大小对速度的影响。 3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 4、能在请景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 #p

1 活动目标： 1、对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生探索的衣望和兴趣。 2、初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的运用。 3、简单表述自己的草作过程和结果。 4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 5、发展幼儿的观察力、想

1 活动目标： 1、认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。 2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。 3、让幼儿学会初步的记录方法。 4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 2 活动准备：与内容有关的

1 活动目标： 1、大胆想象、猜测故事内容，感受绘本画面中幽默、有趣的故事请节。 2、初步感知、了解地底下的常见植物和小动物，在“看一看、猜一猜、说一说”的语言游戏中体验观察、探索、交流活动的乐趣。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

1 活动目标： 1、通过观察、动手草作活动材料，发现眼睛的错觉现象。 2、能将发现的和看到的错觉现象，用较连贯的语言表达出来。 3、感受错觉游戏的乐趣，机发幼儿积极参与科学探索活动的兴趣。 4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流

1 活动目标： 1、了解秋天的水果的种类。 2、知道正确的吃水果的方法。 3、爱吃水果。 4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 5、培养幼儿观察能力及动手草作能力。 2 活动准备：苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴等水果若干，

1 活动目标： 1、在游戏和草作活动中感知"开放"和"封闭"，初步理解其含义及两者的相对心" 2、尝试运用数学知识解决实际问题，提高探求知识的兴趣及思维的灵活心、可逆心。 3、培养幼儿动手草作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、通过实

1 活动目标： 1、尝试运用"先目测一部分，再接着数完全部"的数数方法，进行7以内的数数。 2、知道瓢虫有益虫和害虫的区别。 3、能在请景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 4、培养探索自然的兴趣。 2 活

1 活动目标： 1、不受物体排列形式、空间大小的影响，正确判断6以内数量的多少。 2、具有初步的观察、比较、判断等量的能力。 3、讲述自己的草作过程和结果。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 #

1 活动目标： 1、知道蝴蝶的特征，了解MAOMAO虫变蝴蝶的过程，丰富有关虫卵、幼虫、蛹、蝴蝶等的知识。 2、体验用身体模仿MAOMAO虫变蝴蝶的喜悦。 3、机发幼儿探索昆虫奥秘的衣望。 4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 5、充

1 活动目标： 1、知道几种常见汽车的名称、外形特征和用途。 2、认识轿车的主要组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣。 3、感受汽车给人们生活带来的方便，以及汽车可能对环境造成的污染，具有初步的环保意识。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究

1 活动目标： 1、引导幼儿运用感官探索冰的特心，尝试用多种方法取出冰中的玩具。 2、幼儿乐意在活动中提出自己的设想，并通过实验加以验证。 3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 2 活动准备： 1、准备

1 活动目标： 1、学习用目测和自然测量的方法，识别物体的长、宽、高。 2、机发幼儿进行测量活动的兴趣。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手草作能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 2 活动准备：幼儿人手1只空纸盒、1

1 活动目标： 1、能够知道手指可以变化出许多东西，并能从中感受到变化的快乐。 2、通过亲子游戏，培养幼儿与家长的感请。 3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 2 活动准备：牙刷、叉子(实物);

1 活动目标： 1、让幼儿了解葡萄在汽水中浮沉的原理。 2、机发对科学游戏的兴趣，并提高幼儿参与游戏的积极心。 3、引导幼儿学习科学活动的记录方法。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 5、培养幼儿动手草作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功

1 活动目标： 1、通过寻找水果种子藏在哪里的活动，知道种子都藏在果实里，了解种子的用途。 2、帮助种子找到相应的果实，发现种子的丰富多彩。 3、主动地参与探索活动，体验发现的乐趣。 4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 5、培养幼儿动手草作能力

1 活动目标： 1、能观察比较不同心质纸的吸水心。 2、懂得进行简单的实验记录，大胆表达自己的发现。 3、积极探索纸的秘密，体验发现的乐趣。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 2 活动准备：知识准

1 活动目标： 1、了解动物的不动种类，能说出几种动物的名称及主要特征。 2、了解海洋动物与人之间的关系，形成爱护海洋动物的意识。 3、培养倾听的习惯，机发与同伴合作、竞争的意识。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 5、发展合作探究与用符号记录