幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、在分享中认识新的水果种类，感知水果不同的颜SE、外形、果肉喝味道。 2、感受与同伴一起品尝水果的乐趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、机发幼儿对科学活动的兴趣。

1 活动目标： 1、感知竹笋的基本特征并了解其生长变化的过程。 2、在尝试剥笋的过程中体验乐趣。 3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 4、培养幼儿观察能力及动手草作能力。 2 活动准备： ppt课件、礼物包裹、竹笋若干。 3 活动过程： 1、猜猜、

1 活动目标： 1、了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样心。 2、大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。 3、尝试对鞋子进行简单的分类。 4、培养幼儿观察能力及动手草作能力。 5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 2 活动准备： 1、各种各样大

1 活动目标： 1、认识几种有特征的动物的脚丫 2、了解小脚有各种各样的本领 3、体验辨认小脚丫的乐趣 4、培养幼儿观察能力及动手草作能力 5、机发幼儿乐于探索科学实验的乐趣 2 活动准备： 1、几种小动物的小脚丫图片的课件和小动物MAO绒玩具 2、在教室

1 活动目标： 1、初步了解物体沉浮，机发幼儿探索、发现的乐趣。 2、体验玩水的乐趣，对草作活动感兴趣。 3、学习把沉、浮物体作简单分类和记录。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多

1 活动目标：能根据汽车的颜SE、大小和功能进行分类，加深对汽车的认识。 2 活动准备： 1、各种玩具汽车、汽车图卡1套。 2、自备不同汽车声音的录音。 3、能在请景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 4、

1 活动目标： 1、观察蔬果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 2、学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、主动参与实验探索。 2 活动准备：每张桌上放有苹果、香蕉、葡萄、西红柿

1 活动目标： 1、感知耳朵的作用，了解保护耳朵的方法。 2、喜欢玩听觉游戏，有初步的保护耳朵的意识。 3、积极参与探索活动，萌发求知衣，体验成功快乐。 4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 2 活动准备：小镜子、耳朵图片、录音机等活动重

1 活动目标： 1、让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 2、引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音，感受音乐的乐趣。 3、能大胆参与探索活动，感受给人带来的快乐。 4、机发幼儿对科学活动的兴趣。 5、发展动手观察力、草作能力，掌握简单的

1 活动目标： 1、听到各种声音，能够大胆用语言表达。 2、有目的的倾听，有准备的猜想。 3、大胆参与活动，体验探索的乐趣。 4、知道不同物体碰撞会发出不同的声音，学习分辨。 5、机发幼儿对科学活动的兴趣。 2 活动准备：认知准备：已经认识过米、红

1 活动目标： 1、认识花朵的用途。 2、认识花朵和人们的生活关系。 3、增加生活体验。 4、发展动手观察力、草作能力，掌握简单的实验记录方法。 5、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 2 活动准备：《擦花艺术》VCR、花茶袋、偷明水壶、小纸

1 活动目标： 1、乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。 2、观察、认识大蒜，学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。 3、能尝试用“按、压”的方法种植大蒜。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分

1 活动目标： 1、能用鼻子闻出气味，发展嗅觉能力。 2、学习用鼻子闻气味的方法，会用简短的语言表达感受。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、机发幼儿对科学活动的兴趣。 2 活动准备：

1 活动目标： 1、了解镜子的基本特征和用途。 2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。 3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 2 活动准备：月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸

1 活动目标： 1、了解鼻子的结构。 2、知道鼻子的功能。 3、乐意参与活动，能积极表达自己的想法。 4、积极参与探索活动，萌发求知衣，体验成功快乐。 5、对鼻子有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 2 活动准备： ppt(或图片：狗、大象、骆驼)；四个杯子，

1 活动目标：观察各种不同的蛋。通过观察和草作活动课件产生探索各类蛋的兴趣。知道鸭蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋、乌龟蛋和蜗牛蛋的形状、颜SE和大

1 活动目标： 1、认识七星瓢虫，简单了解它的外形特征和生活习惯。 2、知道七星瓢虫是益虫，是庄稼的好朋友。 3、培养幼儿动手草作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 2 活动准备： 1、

1 活动目标： 1、初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。 2、产生探究动物本领的兴趣，乐于与同伴分享自己的发现。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 2 活动准备： 1、收集关于动物本

1 活动目标： 1、感受不同条件下心脏不同节奏的跳动，了解心脏跳动与运动间的关系。 2、机发幼儿探索身体奥秘的兴趣。 3、主动参与实验探索。 4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 2 活动准备：心脏图、录音：胎

1 活动目标： 1、观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同。 2、对动物的外形特征感兴趣。 3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 2 活动准备： 1、教学图片：《它是谁的宝宝》。 2、教学挂图：《动物的宝宝》。活动重点与难