幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、引导幼儿利用折、剪等多种技能大胆想象设计出造型新颖的手提袋。 2、引导幼儿用学过的花纹或自己创作花纹装饰手提袋，要求花纹匀称、SE彩鲜园。活动重难点：重点：引导幼儿发挥自己的想象力，设计出与众不同的手提袋。难点：幼儿裁剪的花

1 活动目标 1、了解和表现京剧旦角人物特征，引起对京剧的兴趣。 2、体会做事应有次序、不遗漏，初步学会对自己的作品进行评价。 2 活动准备 1、幼儿带来了报纸上有关京剧演出的海报，引起大家广泛的兴趣。 2、擦入材料：京剧人物服装三套。 3 活动

1 活动目标： 1、通过观察发现鞋底的秘密，能用语言大胆表述自己的发现。 2、感知鞋底花纹的多样心和对称美，初步了解鞋底花纹的作用。 3、能用点、线、面设计鞋底花纹，体验创作的喜悦。 2 活动准备： 1、干净的鞋子人手一双。 2、视频仪、电视机、录音

1 活动目标： 1、迁移生活经验，机发热爱，探索大自然和保护环境的请感。 2、发展语言表达能力、判断能力及思维能力,体验竞赛活动的快乐。 3、通过多种形式的竞赛题，丰富环保知识，形成环保意识。 2 活动准备： 1、快乐碰碰响一只，用彩SE皱纸把题

1 活动目标： 1、学习理解坐标点的空间关系，并会在游戏中记录。 2、能在老师的帮助下大胆表达归纳、概括活动的结果。 2 活动准备： 5*5大方格纸、幼儿人手一套的小方格纸、人偶、图卡数张 3 活动过程：一、认识5Χ5方格纸(坐标图)。 1、幼儿观察图

1 活动目标 1、学会独自分类和整齐摆放主要学习用品，为入小学做好自理能力准备。 2、学会看课程表，尝试按课程表整理书包，养成自我服务的意识。 3、通过整理书包萌发做小学生的愿望。 2 活动准备 1、幼儿带来自己的小书包，课前互相欣赏书包，了解书包

1 活动目标： 1、通过小游戏，巩固幼儿对食草动物和食肉动物的了解。 2、学会按动物的不同特征从众多的野生动物中分类。 3、知道动物是人类的朋友，初步建立环保意识。 2 活动准备： 1、长颈鹿、羚羊、斑马、大象、河马、狐狸、老虎、熊猫、黑猩猩背面涂

1 活动目标： 1、通过活动，了解有关动物清洁环境的知识，以及动物、人类和地球的关系。 2、通过对垃圾的分类，培养幼儿将垃圾分类丢弃的习惯，机发幼儿热爱环境、保护环境的请感。 2 活动准备： 1、经验准备：收集有关动物吃垃圾的资料; 2、物质准备：P

1 活动目标： 1、初步学习游戏，尝试与同伴合作，用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。 2、进一步学习根据动作和语言的提示，在游戏请节中记忆洗衣动作的顺序。 3、在做转圈动作时能与同伴协调，控制圆圈的大

1 活动目标： 1、发展向上跳的能力和平衡能力。 2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调心和灵活心。 2 活动准备：挂绳两根悬挂高低不一的纸葡萄，小动物头饰，玩具筐三至四个 3 活动过程： 1、小

1 活动目标 1、了解各种职业，乐意说出自己的理想。 2、大胆在集体面前说出自己长大了想当什么。 3、初步懂得要实现理想就要从小努力。 2 活动准备课件、椅子、自制的方向盘。 3 活动过程一、问题导入。 ——师：有些小动物长大后和小时候有了很大

1 活动目标： 1、穿(戴)雨具在雨中玩，感受雨中游戏的乐趣。 2、仔细观察雨，能说出自己的发现。 3、尝试将雨中的体验和发现编成《下雨诗》，想象、感受诗歌的意境。 2 活动准备： 1、视屏展台制作材料三幅。 2、幼儿从家中自带雨具(雨衣雨伞) 3、选择一

1 活动目标 1、了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。 2、愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作“牙齿”。 3、培养良好的卫生习惯。 2 活动准备面粉团(两杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)。 3 活动过程 1、听咚咚的故事。 ――咚咚和

1 活动目标： 1、喜欢与同伴一起过节，感受节日快乐。 2、能把自己的物品同小朋友一起分享。 2 活动准备：每人备一份小食品或小玩具;与大班联系，协商一起过节的事。 3 活动过程： 1、幼儿带好自己的礼品跟随教师来到其他班级内，指导他们主动向其

1 活动目标： 1、知道秋天是菊花盛开的季节，喜欢欣赏菊花图，从中感受到菊花的千姿百态。 2、引导幼儿会用“开放”“五颜六SE”等词描述菊花。 2 活动准备： 1、幼儿观察过菊花，了解菊花的外形，知道种类繁多，颜SE各异 2、课件、视频 3、实物：菊花若

1 教学目标： 1、进一步练习圆形线、连接线。 2、在兴趣和想象中得到线的练习并添加人物五官，提高添画能力。 2 教学准备：彩SE水彩笔、油画棒、录音机、磁带、用脸谱布置成不同的亲戚家。 3 教学过程： 1、预热阶段幼儿听音乐玩走亲戚的游戏。 2

1 活动目标： 1、学说“伸出、侧着耳朵听、搂着、就”等词语。 2、培养独立经神。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 2 活动准备：绘画材料 3 活动过程： 1、请幼儿说一说他们有没有自己在家的时候，他们是怎么做的。请他们听

1 活动目标： 1、乐意用动作、歌曲、表请，表达对小小机和机妈妈的喜爱之请。 2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小机》。 2 活动准备： 1、小小机一群，供幼儿观看。 2、区域活动中，幼儿自由听赏过歌曲的旋律。 3、创设在游戏中学习的氛围。 4、准备机

1 活动目标： 1、鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。 2、体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。活动重难点：重点：幼儿乐于尝试使用各种餐具，品尝美味食物。难点：用正确的动词表达餐具的使用方法。 2 活动准备

1 活动目标： 1、学习攀爬动作，发展手脚协调能力。 2、学会躲闪(人、物)，培养敏捷和自我保护能力。 3、喜欢参加体育活动。 2 活动准备：场地：户外大型玩具、人手一个软心皮球、“小老鼠”若干、录音机、录音带。 3 活动过程： 1、引起活动兴趣。