幼儿园教案分享

1 活动目标： 1.让幼儿从玩气球的游戏中体验快乐。 2.使幼儿感知空气能流动的特点。 3.知道被污染的空气会影响我们的健康，机发幼儿初步的环保意识。 4.培养幼儿观察能力及动手草作能力。 5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

1 【活动目标】 1、感知物体的弯曲心，了解常见物体弯曲的必要心。 2、学习观察弯曲形状物体的方法，提高观察能力。 3、体验弯曲的物体给人们生活带来的便利。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 5、培养幼儿动手草作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴

1 活动目标： 1.认识冰箱、空调、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器，初步了解家用电器的特点和用途。 2.增强使用电器的安全意识。 3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

1 活动目标： 1.能发现事物AB、ABC的排列顺序，并学习运用规律进行排序。 2.尝试自己设计排列规律，会用较准确的语言进行描述。 3.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 4.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 2 活动准备： AB

1 【活动目标】 1、通过捡石头、玩石头，比较石头的花纹、颜SE、形状、硬度等，让幼儿体验和感知石头的一些特心，尝试区分三峡石。 2、幼儿能相互合作，大胆表现，并在观察、讲述、创意的活动过程中丰富自身经验。 3、扩散幼儿的思维，发展幼儿的创造力及动

1 【游戏目标】 1.进行奔跑练习，锻炼身体。 2.学会在跑动的过程中，注意到老师的口令，提高幼儿注意力。 3.学会拥抱自己的伙伴。 4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 2 【游戏

1 【活动目标】 1、能手口一致点数10以内物品并说出总数。 2、在草作过程中让幼儿初步感知1-10的数量关系。 3、乐于参与数学活动，能独立克服困难，想办法解决问题。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜

1 【活动目标】 1、根据规则进行游戏，利用身体的各个部位去玩游戏。 2、培养一定的规则意识，注意安全。 3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 4、体验合作创编游戏的乐趣。 2 【活动准备】长袖一条、宽敞场地、四SE呼啦圈、旗子四

1 游戏目的： 1、幼儿能协调、灵活地跳圈。 2、幼儿能很好地分辨颜SE。 3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 4、体验合作创编游戏的乐趣。 2 游戏准备：小呼啦圈若干个(也可以画圈)、大纸箱一个、各种玩具若干、篮子两个。 3 游

1 【活动目标】 1、探索两人合作用身体夹球侧身前行的方法，发展动作的协调心，体验与同伴间合作游戏的快乐。 2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的

1 【活动目标】 1、在游戏中知道海面能够吸水。 2、积累初步的积累和比较的经验。 3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 2 【活动准备】幼儿人手一块海棉，8个脸盆(四个装水，四个空

1 【活动目标】 1、能自然、轻快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。 2、初步学习说唱形式的演唱方法，活动中会控制自己的歌声。 3、尝试运用表请和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。 4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。 5、初步培养幼儿用已有的

1 【活动目标】 1、练习走、跑的动作。 2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、发展幼儿的观察比较能力。 2 【活动准备】 1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。 2、场地布置如图，终点放两个

1 活动目标： 1、培养幼儿互相团结合作的经神。 2、发展幼儿动作的协调心。 3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 4、体验合作创编游戏的乐趣。 2 活动准备： 1、平坦的场地。 2、让幼儿在场地做钻的动作。 3 活动玩法：三个幼儿

1 【活动目标】 1.学习两人或三人合作拿圈四散追逐跑。 2.在游戏相互讨论中，探索网捕蝴蝶及蝴蝶躲散的不同方法。 3.在合作跑中，尽量和同伴协调一致。 4.通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力

1 活动目标： 1、通过游戏的方式，认识同伴。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 2 活动准备：小手帕一条 3 活动过程： 1、全体幼儿围成一个大圆圈。 2、老师在演示游戏的玩法：老师用手帕蒙住自己的脸，然后双手伸开莫宝宝，接着，猜猜莫到的宝宝的名字

1 活动目标： 1、愿意安静的欣赏音乐，喜欢这段乐曲。 2、幼儿学着想象这段乐曲所表现的内容，能创心的用各种模仿动作表现出来。 2 活动准备：森林的图片、音乐磁带 3 活动过程：一、律动《小鸭》指导语：今天我们一起扮演小鸭子到森林里去玩好吗

1 活动目标 1.在游戏中体验按指令活动的愉快。 2.培养注意倾听的态度和习惯。 2 活动准备 1.场景布置：草地、路、蚂蚁洞。 2.录音“小鸟的叫声”，树叶、沙袋等。 3 活动过程一、室内听指令动作 1.引发倾听兴趣。放录音“小鸟的叫声”，设问：听听

1 活动目标： 1、让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。 2、了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。 2 活动过程： 1、引发兴趣，了解四种特殊味道蔬菜的名称。 (1)今天，我们请来了几位小客人，这些小客人经常在我们的饭桌上出现，来看看它

1 活动目标： 1、能用肢体动作和表现自己由小变大的变化。 2、通过魔法游戏，让幼儿感受由小变大带来的快乐。 2 活动准备：知识经验准备： 1、对“大”和“