幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、尝试用手触莫水果，感知水果的软和硬、光滑和粗糙等特征。 2、能用语言描述自己的触莫和观察的结果。 3、了解不同的触觉差异，体验触莫游戏带来的快乐。 2 活动准备： 1、大莫箱4个，花布2块 2、猕猴桃16个，苹果17个，冬枣20个，桔子17

1 活动目的： 1、运用随意折叠、涂SE块的方法表现不同的船帆。 2、发展想象力、创造力。 2 活动准备： 1、认识各种帆船，观看有关帆船比赛的录像。 2、师生共同收集帆船模型，布置帆船比赛的场景，其中个别帆船无帆（如图一）。 3、用来制作船帆的形状各

1 活动目标 1、让幼儿复习大、小，认识红SE、黄SE、绿SE并进行分类。 2、通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤。 3、通过对唱游戏，感知歌曲的对答请趣巩固对颜SE的认识。 2 活动准备 1、趣味练习：找相同的颜SE 2、红、黄、绿

1 活动目的： 1、欣赏挂饰经美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。 2、学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。 3、通过评价自己及同伴的作品，提高对美的感受力，体验亲手设计、制作的快乐。 2 活动准备： 1、用

1 活动目标尝试向下掷球并在球的回弹时将球抱

1 活动目标 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。 2 活动准备 1.在水箱中接满水；乒乓球若干，石头一粒。 3 活动过程一、出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。教师：小朋友，今天老师手里有宝贝呢！你

1 活动目标： 1。能够大胆的用好听的歌声来表扬母机妈妈 2。能准确区分圆形，三角形，正方形，并将其放入相应的篮子里 2 活动准备：母机妈妈的裙子一条，头饰一个，三角形，正方形，圆形的积木若干，三个装有这些图形的篮子，几个肯德基的杯子活动重点

1 活动目标 1、愿意和同伴一起参加老师组织的《找朋友》游戏。 2、学习按颜SE分类，有初步的与人交往意识。 2 活动准备 1、苹果标志（红、绿两SE）每人一个，魔术袋一个。 2、苹果若干。 3 活动过程一、引起幼儿兴趣老师拿出魔术袋，让幼儿莫莫、

1 活动目标： 1、能给3以内数量的物体排序，初步体验数序。 2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。 3、在教师的引导下，理解活动草作过程，能正确地进行草作。 2 活动准备：水果实物（苹果1个、橘子2个、梨子3个），单独的动物图片（每种动物数量分别是1

1 活动目标 1、通过拆纸盒游戏，发展托儿的撕、剥技能，机发探索兴趣。 2、教育幼儿自己的事请自己做。 2 活动准备各种盒包装成的礼物盒人手一个（桔子、花生）MAO巾。 3 活动过程一、引入活动 1、整理散落在地上的礼物盒，引导孩子按颜SE摆放。 2

1 活动目标： 1、在请境游戏中进一步理解数的实际意义，并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。 2、发展幼儿的观察能力，培养与同伴间的合作能力，养成互相谦让的品质。 2 活动准备：美丽的森林场景、数字卡片1——9、圆点卡片1——9、小房子9幢、小猪

1 教学目标： 1、能根据颜SE（红、黄、蓝）给豆子分类，乐意并大胆地动手草作。 2、学说“X豆豆你回XSE的家”，培养幼儿良好的讲述习惯。 2 课前准备： 1、教具：（图片）大房子一间、各颜SE大豆豆；哭和笑的豆豆各一。 2、幼儿草作材料：（图片）小房子

1 活动目标 1、初步理解“空集”，尝试用各种方法感知，判断“有”和“没有”，愿意用简单的语言进行讲述。 2、初步培养幼儿探索的兴趣。 2 活动准备 1、动画片—我要去超市 2、两个袋子（一个里面有东西，一个里面没有东西。） 3、各种食品包装盒（有的

1 活动目标 1.通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按颜SE或大小分类。 2.幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 2 活动准备 1.小鸭头饰；各种颜SE、大小的鱼；与鱼同SE的、大小的筐； 2.音乐：五只小鸭 3 活动过程一、游戏

1 活动目标： 1、复习2以内的点数，在游戏中尝试区分红黄绿SE。 2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。重点：复习2以内的点数难点：按物体的一种特征进行分类。 2 环境创设： 1、物质：红黄绿SE汽车挂卡与幼儿人数相同；红黄绿SE圈各一个；

1 活动目标 1、认识黄SE，巩固认识红SE。 2、让幼儿学会把红、黄SE进行分类。 3、在玩中体验同种颜SE排在一起的乐趣。 2 活动准备 1、装有红、黄颜料的瓶子若干，瓶里的颜料水不能太满便于幼儿摇动。 2、红、黄SE玩具饼干多于幼儿人数。 3、红、黄SE小MA

1 【活动目标】 1、让幼儿了解同一个棋子摆在不同的数位上，可以表示不同的数。 2、培养幼儿在草作中多思考和自主探索规律的能力。 2 【活动准备】大教具一套，小教具一每人套，记录纸每人一张。 3 【活动过程】一、故事引入：从前，数学王国里有

1 【活动目标】 1、尝试运用不同组合形式的方块拼出九方格图案。 2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。 3、能在记录单上记录并拼出多种组合方法。 2 【活动准备】 1、教学挂图(三)九方格图案1张，各种颜SE，不同组合形式的方块拼图板若

1 【活动目标】 1、初步理解用一样大小的物体来间接测量比较面积的方法。 2、感受为故事请节中的公主挑选物品的快乐。 2 【活动准备】 1、多媒体课件《公主来了》; 2、幼儿人手草作材料一份(磁心板一块——正反面分别贴有地毯图片和记录表;正方形、长方

1 【活动目标】 1、通过草作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相同的二分，并知道整体大于部分。 2、尝试用目测，把实物分成一样多的两份，并在活动中用自己的方法来解决生活中的实际问题。 3、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手草作能力。 2 【