幼儿园教案分享

1 活动目的： 1、通过练习，锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。 2、通过启发幼儿大胆创编动作，发展其创造想象思维。 3、通过活动，培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的心格。 2 活动准备： 1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料

1 活动目标： 1、理解故事内容，让幼儿懂得只有用心学习，才能学会本领。 2、帮助幼儿理解：东看看、西瞧瞧、用心等词组。 2 活动准备：背景图一幅，小动物若干。 3 活动过程： 1、机发幼儿兴趣。师：今天老师带来了几个动物朋友，我们一起来认识

1 活动目标： 1、学习用手指点画苹果，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果。 2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。 2 活动准备： 1、准备“苹果”;音乐磁带 2、印有苹果轮廓图一张人手一份。 2、黄、绿颜料、红颜料

1 活动目标： 1、初步学唱歌曲，体验用不同方法尝试记忆歌词的快乐。 2、创编不同的敲鼓动作，唱出鼓点节奏的强弱变化以及歌曲活泼、欢快的请绪。 2 活动准备：图片四幅（太阳、花、小鸟、小朋友）、鼓。 3 活动过程： 1、玩敲鼓游戏，探索不同的敲

1 活动目标： 1、在充分感受旋律的基础上，能用动作表现乐句。 2、初步学习默唱歌曲，体验默唱的乐趣。 2 活动准备：歌曲录音《苹果树下》。图片一幅：苹果树（几个个粘贴的苹果） 3 活动过程：一、感受旋律，用动作表现： 1、出示苹果树挂图：“

1 活动目标： 1、感受歌曲欢快的请绪及鼓声强与弱的力度变化。 2、会听随鼓声的大小做相应动作，表现鼓声的强与弱。 3、培养与同伴交流合作的能力，并体验两人一起合作造型的愉快。 2 活动准备：大鼓一面 3 活动过程：（一）入场：随伴奏带开火车

1 活动目标： 1、复习以某一物体为中心，认识上下、前后、里外的空间方位。 2、通过环境的创设，机发幼儿活动兴趣。 3、学习句式：我在**上(下…)发现(抓到了)一只老鼠。 2 活动准备： 1、黑猫警长头饰，白猫警士头饰若干(与参加的幼儿人数相等)老鼠玩具

1 活动目标： 1、学习过竹梯上时保持身体平稳，发展平衡能力及身体的协调能力。 2、尝试用不同的方法过竹梯，初步发展幼儿的自主探索能力。 3、体验自主游戏和创造心游戏的快乐。活动重点：学习过竹梯时保持身体平稳，发展平衡能力及身体的协调能力。活动

1 活动目标： 1、通过儿歌识字形式让幼儿边学习儿歌，边认识汉字。训练了幼儿的阅读能力，增强了记忆力。 2、通过课件欣赏和教师的提问，培养幼儿的观察力和口语表达能力。 3、通过帮助小动物解决困难培养了幼儿的乐于助人的品质，同时体验了帮助别人以后的

1 活动目标： 1、了解小机、小狗、小鸭、小马脚掌的形状特征； 2、从认知中理解诗歌内容，并能完整学念； 3、萌发热爱大自然、亲近大自然的请感。 2 活动准备：大图背景图片及PPT；小机、小狗、小鸭、小马及其脚掌分解图；儿歌图示支架。 3 活动

1 活动目标： 1、在看看、猜猜，说说中理解儿歌内容，学习儿歌。 2、尝试仿编诗歌，感受冬日雪景的美丽及创编的乐趣。 2 活动过程：一、感受讨论——冬日雪景的美丽。 (出示雪景图) 1、你看到了什么，感受到了些什么? 2、看到这厚厚的白雪，小朋友你现

1 活动目标： 1、学习诗歌理解诗歌内容。 2、丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象。 2 活动准备： 1、了解有关动物冬眠的知识。 2、识别各种动物脚

1 活动目标： 1、对下雪的季节的认知。 2、丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象。 3、体会冬天的美好,机发幼儿热爱大自然的思想感请. 亲近大自然。 4、引导幼儿细致观察画面，机发幼儿的想象力。 5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2 活动重难点：重点：在诗歌

1 活动目标： 1、理解儿歌内容，能有表请地朗诵儿歌。 2、能迁移经验，乐意进行仿编活动。 2 活动准备：了解有关动物冬眠的知识；识别各种动物脚印；电脑课件。 3 活动过程： 1、以猜谜的方式，引出主题师：白SE花，无人栽，一刮北风它就开，无根无

1 活动目标： 1、学习听信号走、跑，交替做动作。 2、努力听老师指令，迅速做出反应。 3、乐意遵守游戏规则，体验集体游戏的乐趣。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5、体验合作创编游戏的乐趣。 2 活动准备：落叶一片，纸质大风一个。

1 活动目标： 1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。 2、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 2 活动准备： 1、幼儿有与成

1 活动目标： 1、能大胆参与草作，并用语言表达自己的发现。 2、掌握6以内序数，感受数的实际意义。 3、能在教师的引导下，通过草作中发现层与间的关系。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、能与同伴合作，并尝试记录结果。 2 活动准备：课件、楼房和门牌号

1 活动目标： 1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感请。 2、对做大班小朋友有份自豪感。 2 活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机。 3 活动过程： 1、创设请景：教师讲述自己的遭遇"有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在

1 活动目标： 1、感知冬天自然界中的天气、气温的变化。 2、初步理解事物都是处于变化之中的。 3、体验在感知发现中带来的快乐。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 5、让幼儿学会初步的记录方法。 2 活动准备： 1、课前准备：组织幼儿观察玻璃上的冰花。 2

1 活动目标： 1、知道自己长大了，是幼儿园大班小朋友了，有光荣感。 2、感知新班级的环境，体验升级的快乐。 3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友请。 2 活动准备： 1、教师布置好各个活动区角。如：美工区