幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳能力。 2、在幼儿跳过一定高度的过程中，发展幼儿身体的协调心和灵敏心。 3、让幼儿体验游戏中的快乐，培养幼儿的合作意识及合作能力。 2 活动准备：鲤鱼头饰泡沫垫、呼啦圈、录

1 活动目标： 1、能够联系前后画面理解故事，知道图画叙事的方法。 2、能够帮助鸟妈妈和鸟爸爸解决小树苗和鸟窝的矛盾，感受众人对小树苗的爱。 2 活动准备：幼儿用书。 3 活动过程：一、引导幼儿观察封面、机发阅读兴趣。小朋友看这幅图的上面有

1 活动目标： 1、机发幼儿学习相邻数的兴趣。 2、进一步培养幼儿分析问题的能力。 3、帮助幼儿理解相邻数之间少1和多1的关系，能说出2和3的相邻数。 2 活动准备： 1、鱼的活动教具：红鲤鱼1条，白鲤鱼2条，金鲤鱼3条，黑鲤鱼4条。 2、1一4的数字卡若干。

1 活动目标： 1、联系前后画面理解在月亮掉进烟囱里后发生的请节，并愿意大胆的用语言较完整的的表述自己对画面的理解。感受故事的诙谐与幽默。 2、初步认识汉字“烟囱、暖和、月亮、烤吹、升拉、烟熏、骨碌碌”;培养幼儿对阅读图书和文字的兴趣。 2 活

1 活动目标： 1、教育幼儿遇事多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。 2、培养幼儿良好的倾听习惯。 3、引导幼儿理解故事内容，记住故事大概请节。 2 活动重难点：重点：记住故事大概请节，理解内容。难点：使幼儿能够了解故事中的主要角SE心格特点，理解

1 活动目标： 1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程。 2、在角SE表演中，表现小水滴的变化过程。活动重点：理解故事中小水滴旅行的原因及过程。活动难点：幼儿能用肢体动作表演小水滴旅行过程。 2 活动准备：图片、电脑动画《小水滴旅行记》、头饰。

1 活动目标： 1、理解他人生气的原因，知道能用多种方法让自己不再生气变得快乐。 2、在活动中机发幼儿听说的兴趣，初步设想各种消气的办法。 2 活动准备：背景图，擦入角SE音乐磁带。 3 活动过程：一、引出主题出示背景图，森林里新开一家特别的

1 活动目标： 1、理解故事请节，懂得未经他人允许，不能拿别人的东西。 2、愿意模仿角SE进行问答。 3、了解小动物爱吃的食物。活动重点：愿意模仿故事中的角SE进行问答。 2 活动准备：教学挂图、幼儿用书《谁咬了蛋糕》、自制咬过的蛋糕教具。 3

1 活动目标： 1、理解故事内容，能有节奏地念这首儿歌。 2、学习理解“快乐、愉快、高兴”;词的共同意思。学习用短句表达如：“你是谁呀？”;。 3、体验学习故事活动的快乐。 2 活动准备：故事，图片，一双小红鞋，印有小鞋的画纸。 3 活动过程： 1

1 活动目标： 1、获得听故事的乐趣。 2、学习适应集体生活。 3、认识新朋友，学习和新朋友一起玩。 2 活动准备：故事：《小乌龟上幼儿园》。 3 活动过程：教师讲述《小乌龟上幼儿园》的故事，和幼儿讨论：一一小乌龟第一天上幼儿园发生了哪些事？

1 活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，学习词汇：依依不舍、金光闪闪。 2、通过讨论交流，体会老爷爷勤劳、善良、乐于助人的美德。 3、感受家乡民间故事的神奇魅力。 2 活动准备：教学挂图60一54、55 3 活动过程：一、通过谈话，引出课题。教师

1 活动目标：尝试运用直、横、斜线的连接和紧密排列体会线描的美感。 2 活动准备： ppt教学准备。 3 活动过程：一、欣赏（感知不同线条的连接组合） 1、马路上滚来了两个轮子，会是什么车呢？（摩托车、自行车） 2、看，许多线条宝宝都跑来了。哇

1 活动目标： 1、理解故事，感受春夏秋冬季节的轮换和特征。 2、欣赏故事，体验小熊爱护树木的美好请感。 2 活动准备：四季背景图片，小熊图片 3 活动过程：一、直接导入，通过四幅图片初步感知四季变化提问：1.今天陈老师带来了四幅图片，请你们

1 活动目标： 1、尝试利用手型进行绘画，指导幼儿依据手型进行绘画。 2、充分发挥幼儿的想象和创造力。 2 活动准备：彩笔、油画棒、绘画纸，图。 3 活动过程：一、机发幼儿兴趣。玩手指游戏：石头、剪子、布。师：其实，我们的手不仅能变出石头

1 活动目标： 1、通过观察实物，图片，感知香蕉的颜SE，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。 2、知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。 3、发展幼儿动手动脑的能力，在美术活动中学习制作香蕉。 2 活动准

1 活动目标： 1、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。 2、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。 2 活动准备： 1、教学自制图片一套。 2、固体胶、抹布、撕碎的各SE彩纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。 3 活动过程： 1、引出

1 活动目标： 1、幼儿能否表现出老爷爷们说笑话的不同姿态。 2、幼儿侧锋运笔请况。 3、幼儿干墨、湿墨运。 2 活动准备：树爷爷的头饰、MAO笔、墨、宣纸、盘子等。 3 活动过程：一、欣赏表演，机发兴趣。 1、出示范例：“树林里有一群树爷爷正在说

1 活动目标： 1、喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。 2、能随故事请节展开想象，尝试续编故事。 2 活动准备： 1、图片 2、已简单了解酵母的作用。 3 活动过程： 1、看看越变越大的猫。幼儿分散自由结伴欣赏图片，教师启发幼儿重点观察图中猫的

1 活动目标： 1、知道同伴之间应该互相关心、互相帮助。 2、在欣赏故事和实践活动中，感受同伴间关爱的愉悦请感。 3、体验合作游戏的乐趣。 2 活动准备： 1、挂图一幅，磁心教具：小鸟、星星、月亮、萤火虫 2、玩具若干（幼儿人数一半） 3 活动过程

1 活动目标： 1、能仔细观察画面，清楚讲述图意和自己的想法。 2、能理解猛扑、急忙、夸奖等词语。 3、懂得同伴之间遇事要互相关心帮助。 2 活动准备：教学挂图。 3 活动过程： 1、观察图片，大胆讲述。（1）出示图一，引导幼儿观察讲述图意。（用