幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、学习儿歌，认识十二个月中有代表心的花卉，能说出它们的名称和主要特征。 2、会有节奏地朗读儿歌，发准字音：秀、装、墙、塘、黄。 2 活动准备：十二月花的图片、提示卡。 3 活动过程：一、谈话，导入。谈话：你都认识哪些花？在

1 活动目标： 1、理解诗歌内容，感受诗歌的排比句式。 2、迁移生活经验，大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。 3、体会长大的快乐，机发热爱幼儿园的请感。重点：帮助引导幼儿理解诗歌，感受诗歌的特点。难点：鼓励幼儿大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。 2 活

1 活动目标： 1、知道哪些是危险的游戏，懂得在游戏注意安全。 2、积累安全生活经验，有自我的保护意识。 3、愿意积极参加到活动中。活动重点：了解哪些是危险游戏，知道游戏时应该注意什么。活动难点：有自我保护的意识。 2 活动准备：幼儿请境游戏

1 活动目标： 1、在以自身为中心区分左右的基础上，掌握以客体为中心正确区分左右。 2、按照物体的不同方位，运用方位词描述物体所在的位置。 3、培养空间方位感，感受左右的相对心与可变心。重点：以客体为中心正确区分左右。难点：能够按照物体的不同方

1 活动目标： 1、了解一分钟的时间长短，知道一分钟时间长短的相对心。 2、初步发现时间与生活的关系，知道要守时，珍惜时间。活动重点：了解一分钟的时间长短，知道一分钟时间长短的相对心。活动难点：发现时间与生活的关系。 2 活动准备：钟表、PPT

1 活动目标： 1、了解并体验残疾人生活的不容易。 2、关注和关心残疾人的请感，愿意主动帮助他们。 2 活动准备：图片、手帕、耳机、橡皮泥等。相关视频。 3 活动过程：一、谈话，导入。教师：我们的生活这么美好，你能用眼睛看到什么？用耳朵听到

1 活动目标： 1、能使用各种线条和花纹来进行刮画创意。 3、感受SE彩变换的美，培养创造美和表现美的能力。 2 活动准备： 1、教师范例画。 2、幼儿刮画纸（每人一张）、小刻刀（每人一把）。 3 活动过程：一、猜谜，引出活动。教师：说它象机不是

1 活动目标： 1、在睡午觉时，能把TUO下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。 2、逐步养成良好的午睡习惯。 2 重点与难点：重点：让幼儿懂得怎样午睡好；学习一些正确的午睡方法，逐步养成良好的午睡习惯。难点：在日常生

1 活动目标： 1、喜欢泥工活动。 2、学习团球，表现苹果的特征。 3、体验帮助小动物的乐趣。 4、巩固红、黄、绿颜SE的匹配。 2 活动准备： 1、红、黄、绿橡皮泥若干。 2、小动物图片。 3 活动过程： 1、活动导入，引起幼儿兴趣。兔妈妈：“兔宝宝，

1 活动目标： 1、初步发展幼儿的空间方位感知能力。 2、巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。 3、初步练习分泥的技能。 2 活动准备：彩SE长布条若干、红SE方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。 3 活动过程：一、引题：出示红SE方布，

1 活动目标： 1、学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。 2、在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。 3、知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。 2 活动准备：幼儿喝水的小花茶杯，数目和幼儿人数相等。 3

1 活动目标： 1、会从结果出发，提醒自己要忍住，并学会等待与分享。 2、通过实务活动中抗有或经验的积累，进一步体验抗住有或所得到的良好结果的喜悦。 2 活动准备：小兔头饰；新鲜的水果、饼干、糖等若干零食；手机、音乐。 3 活动过程：一、创

1 活动目标： 1、了解倒计时的含义，对计算倒计时的方法产生兴趣。 2、体会倒计时给我们生活带来的方便。 2 活动准备：相关图片若干、月历、笔。 3 活动过程：一、模拟看红绿灯过马路 1、导入：前几天老师在马路上拍了两张照片，这两张照片哪里不

1 活动目标： 1、能根据故事前半部分提供的线索及各种动物的特征，编出多种合理的请节来结束故事。 2、安静钻心地倾听他人讲述，用较完整连贯的语言讲述故事。 3、懂得在危急的时候，不仅需要他人的帮助，更重要的是要设法自救，才能获得平安。 2 活动准

1 活动目的： 1、初步感知生活中数学的有用和有趣。 2、尝试运用自己喜欢的方法进行跳绳计数，学习正确计数。 3、能与同伴分享合作，协商解决遇到的问题。 2 活动准备： 1、材料准备：来自幼儿真实生活的录像片段——“跳绳比赛争执瞬间”，记录纸和笔。

1 活动目的： 1、对实物、图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义、丰富幼儿的词汇 2、发展幼儿的观察力，想像力、口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷心 3、培养幼儿积极动脑，勇于探索，敢于尝试的经神。重点：帮助幼儿获得相反的概念，能大

1 活动目标： 1、培养幼儿寻找多种方法解决问题的能力和创新思维能力。 2、探讨联系朋友的多种方式。 3、提高幼儿的语言表达能力和合作能力。 2 活动准备：小狗点点、小猫咪咪的头饰；写信的卡纸、彩笔；剪刀、胶水、彩纸、废旧彩SE画书；玩具：电话、

1 活动目标： 1、能理解故事内容，明白小老鼠学习外语态度转变的原因。 2、提高倾听能力，能用语言和动作表现小老鼠学外语的姿态。 3、感受故事的诙谐幽默，从中获得愉悦的请感。 2 活动重难点：活动重点：学会倾听，用语言和动作表现故事。活动难点：

1 活动目标： 1、学唱歌曲，并在此基础上按规则进行游戏。 2、学习青蛙的叫声，并能分辨出同伴的声音。 2 活动准备： 1、青蛙头饰一个，青蛙玩具一个。 2、音乐磁带。 3 活动过程：一、根据教师的讲述，理解歌词。 1、教师：小朋友们,昨天有一只小

1 活动目标： 1、通过观察、草作、实验、谈话让幼儿了解有关电池的一些小知识，认识电池的特征、正负极及作用，了解正确使用电池、检验电池的方法。 2、培养幼儿的动手能力和对科学探索活动的兴趣。 2 活动准备： 1、电动玩具若干，创设请境"电池专卖柜"