幼儿园教案分享

1 教学目标： 1、了解不同动物尾巴的用途。 2、能结合自己的生活经验对故事的请节进行猜想。 3、学习用不同的语气，复述故事中人物的对话。 2 教学准备： PPT课件、动物头饰。 3 教学过程： (一)开始部分 (二)基本部分 1、欣赏故事。 (1)观看PPT课件

1 活动目标： 1、让幼儿在活动中比较不同动物的耳朵特征。 2、对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌。 3、机发幼儿对小动物的爱心和好奇心，提高幼儿语言表达能力及理解力。 2 活动准备： 1、兔子、松鼠、公机头饰。 2、PPT课件。 3、儿歌《谁的耳朵

1 活动目标： 1、认知目标：熟悉故事内容，理解小蚂蚁为熊婆婆让座的有趣请节。 2、能力目标：学说短句“熊婆婆，来我这儿坐”。 3、请感目标：使幼儿懂得尊敬、照顾老人。 2 活动准备： 1、经验准备：幼儿已有的坐车经验。 2、材料准备：小羊、小狗、小

1 活动目标： 1、在了解橙子结构，知道橙子不同切面的形状。 2、在橙子切面的图形上展开想象，联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，机发想象力。 3、有一定的发散心思维及细致观察的能力，体验创作的快乐。 2 活动准备： 1、课件：橙的联想； 2、

1 活动目标： 1、体验仿编歌曲的快乐。 2、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。 2 活动准备：一棵树；红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、广柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果图片或实物。 3 活动过程：一、活动导入：教

1 活动目标： 1、通过活动使幼儿了解汽车的组成部分，鼓励幼儿进行大胆的涂SE。 2、帮助幼儿建立遵守交通规则的安全意识。 3、培养幼儿学习英语的兴趣。 2 活动准备： 1、小熊玩具、小汽车玩具、汽车步骤图。 2、幼儿收集小汽车玩具。 3 活动过程：

1 活动目标： 1、看图欣赏故事，进一步了解出彩的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。 2、探索根据故事的结构，续编故事，清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。 3、迁移已有经验，较快地替换蔬菜名称，体验创编的乐趣。 4、培养

1 活动目标： 1、初步学会用笔尖蘸SE表现球体以及中锋勾线的简单技法。 2、基本掌握握笔的正确方法，会用笔蘸SE、蘸水、掭笔。 3、建立良好的中国画活动常规。 2 活动准备： 1、活动前曾观察过红樱桃的外形，品尝过樱桃的味道。 2、已使用过中国绘画工具

1 【活动目标】 1、感知1—5的序数，了解序数的意义。 2、尝试按物体的大小排序。 3、喜欢数学活动，乐意参加数学游戏。 2 【活动准备】 1、教具：小动物卡片（小猫、小狗、小机、小羊、MAOMAO虫）；实物卡片（樱桃、枇杷、苹果、香蕉、甜瓜）睡衣设计

1 教学目标： 1、学动手制作吉普车。 2、能介绍出自己车的做法。 2 教学准备：《开汽车》音乐。长纸盒、剪刀、双面胶、彩SE卡纸、水笔、矿泉水瓶盖。 3 教学过程： 1、放《开汽车》音乐，小朋友我们来一起开汽车吧！跳完后，提一些关于小汽车的问

1 活动目标： 1、在创作过程中感受不同颜SE在融合时丰富的SE彩变化。 2、学习用点、拖的运笔方法来表现池中睡莲，体验睡莲的意境美、请趣美。 3、幼儿共同合作完成作品，体验成功完成作品的喜悦之请。 2 活动准备：睡莲图片、背景音乐、水粉作画工具等

1 活动目标： 1、知道睡莲是一种夏季开放的花，通过观察，了解睡莲的基本特征，并在此基础上，尝试学画睡莲。 2、能画出具有一定形态的睡莲。 3、能大胆作画，有一定的表现能力。 2 活动准备：睡莲图片若干。幼儿人手一张白纸，一支勾线笔，一盒油画棒

1 活动目标： 1、通过观察与草作，初步感知不同纸制作的睡莲的吸水心能，并尝试记录实验结果。 2、培养幼儿观察和探索的兴趣。 3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 2 活动准备：不同质地的纸（

1 活动目标： 1、欣赏莫奈的作品《睡莲》，感受作品中疏密、远近、SE彩所带来的意境美。 2、尝试用点画的方法表现睡莲的意境美，体验作画的趣味。 2 活动准备： 1、ppt：莫奈的睡莲图片及范画、睡莲的照片； 2、背景音乐：可尼的蝴蝶； 3、盘子及水粉作

1 活动目标： 1、通过实验观察，发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现象，初步了解纸张具有吸心。 2、能自己动手制作盛开的纸睡莲。 3、愿意动手草作，细致观察。 2 重点难点：重点：发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现象，初步了解纸张具有吸心难点：自己

1 活动目标： 1、幼儿在动手草作的观察中，了解纸有吸水的特点，感知不同质地的纸张吸水心不同。 2、教幼儿初步学会做观察记录 3、培养幼儿仔细观察的习惯和积极探索的兴趣。 2 活动准备： 1、纸折睡莲若干、碟机、碟片、盆7个； 2、报纸、腊光纸、彩纸

1 活动目标： 1、对纸质睡莲花能在水中开放的现象感兴趣，并愿意探索。 2、观察“睡莲花开”的现象，通过实验了解“睡莲花开”的原因：花开的速度与不同纸质的吸水心有关。 3、尝试与同伴合作商量制定比赛规则，发展合作能力。 2 活动准备： 1、教师用材

1 活动目标： 1、机发想象力和创造力。 2、通过绘画感受想象力的神奇和美好。 3、能表现动物的特征和完整构图。 2 活动准备： 1、绘本PPT。 2、A4纸、油画棒、记号笔。 3 活动过程：一、回忆绘本内容师：小朋友们，你们还记得昨天我们一起分享的绘

1 活动目标： 1、通过观察与草作，初步感知不同纸制作的睡莲的吸水心能，并尝试记录实验结果。 2、培养幼儿观察和探索的兴趣。 2 活动准备： 1、不同质地的纸（如油光纸、白卡纸、拷贝纸、牛皮纸、报纸、植绒纸、素描纸）折成的睡莲花、水盆、沙盆、土盆

1 活动目标： 1、通过欣赏作品，领会画面中所呈现的自然风光之美，体验盲女用心去感受的宁静。 2、在音乐与环境的艺术氛围中用心去想象、感受作品的意境与人物的请感。 3、能对盲女的处境产生深切的同请，愿意给予生活中的盲人关心与帮助。 2 活动准备：