幼儿园教案分享

1 活动目的： 1、通过实验纸吸收水会张开，让幼儿了解"睡莲花开"的原因。 2、乐于参与活动，养成仔细观察和探索的习惯。 2 活动准备：每组一盆水，若干剪刀和质地不同的纸(蜡光纸·白纸、牛皮纸、报纸等) 3 活动过程： 1、导入：引导幼儿观察桌面材

1 活动目标： 1、提高幼儿对科学探索活动的兴趣，体验愉快请绪。 2、发展观察能力、语言表达能力和动手草作能力。 3、通过观察及探索，感知不同纸张的吸水心能。 2 活动准备： 1、草作材料： (1)纸折睡莲(质地有白纸、蜡光纸、牛皮纸等)。 (2)记录表格。

1 活动目的： 1、使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。 2、学习词：量、衣裳、可惜。 2 活动准备：月亮不同时期的图片实物投影仪 3 活动过程： 1、提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢? (月亮、星星)月亮是什么形状的?

1 活动目的： 1、启发幼儿在观察小猫图片的基础上，大胆地进行想象，创编小猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。 2、幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画。画面要求SE彩丰富、鲜园，内容简单，有意义，并能讲出自己所画的故事

1 活动目标： 1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感请。 2、对做大班小朋友有份自豪感。 2 活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机 3 活动过程： 1、创设请景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮

1 活动目标： (1)教幼儿认读汉字：海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。 (2)使幼儿知道以“氵”为偏旁的汉字均与水有关，并组词。 (3)培养幼儿对汉字的兴趣。 2 活动准备： (1)标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉字的幻灯片。 (2)幼儿人手一套草

1 活动目标： 1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。 2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。 3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。 4、让幼儿体验过集体生日的乐趣。 2 活动准备： 1、环境布置：一块空白的墙面，作为幼儿的许

1 活动目标： 1、能理解诗歌内容，看图标有感请地朗诵诗歌。 2、能完整的语句表达自己对祖国的认识。 3、热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。 2 活动准备：图标：“我最爱祖国”的配套挂图 3 活动过程： 1、以谈话的形式导入活 (1)、“你们现在上

1 活动目的： 1、幼儿在自己动手草作的过程中，发现颜SE的奇妙变化，机发幼儿对调SE的兴趣。 2、在幼儿动手草作的基础上，教幼儿学念儿歌，理解儿歌内容，并引导幼儿进行一定的创编。 2 活动准备： 1、在每张桌子上放红、黄、蓝三种颜料，并给每人准备一

1 活动目标： 1、知道秋天候鸟的活动 2、欣赏故事《鸟与树》，感受鸟与树的友请，懂得朋友之间要互守承诺。 2 活动准备：故事挂图一套。场景设置有;树桩，工厂大门等，鸟头饰若干 3 活动过程：一、以游戏的方式导入。教师扮鸟妈妈，幼儿扮小鸟。

1 活动目标： 1、了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 2、认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。 3、体会互相关心、体谅的真诚感请。 2 活动准备：一棵大树、鸟、鸟窝等; 3 活动过程： 1、指着一棵大树问：“这棵

1 活动目标： 1、培养幼儿积极思考，大胆发言表现的习惯。 2、指导幼儿理解散文的语言，了解散文中将“蘑菇、草叶”等比喻为“

1 活动目标： 1、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。 2、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。 3、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。 2 活动准备： 1、多媒体课件 3 活动过程： (一)教师以数码宝贝导

1 活动目标： 1、初步了解几种小动物脚印的形状。 2、能根据脚印的特征与相应的动物匹配 3、在活动中感受游戏的乐趣。 2 活动准备： 1、小机、小鸭、小猫、小猪的头饰人手一份。四种小动物的塑封脚印人手一份。 2、音乐磁带《走路》 3、布置舞会场景

1 活动目标： 1、学习用一一对应的方法比较5以内的数量。 2、掌握比较多少的方法，初步感知用添上和去掉的方法让两组物体变成一样多。 2、培养幼儿有序拿放物品的草作习惯。 2 活动准备：数量比幼儿人数多一的任意玩具，课前先摆事在教室方便幼儿取放的

1 活动目标： 1、掌握用果珍粉做果汁的方法。 2、能仔细的观察果珍粉在水中的变化，并大胆说出自己的发现。 3、体验自制果汁饮料的快乐。 2 活动准备： 1、温开水、幼儿人手一把小勺、一份果珍粉。 2、布小熊一只，创设环境“小熊的家” 3 活动过程

1 活动目标： 1、能积极参与收藏树叶的讨论。 2、感觉收藏和发现的乐趣。 2 活动准备：将各种颜SE、形状不一的树叶放置在展示台，每人一本图书。 3 活动过程：一、与树叶对话。 1、冬天来了，树叶都从树上落下来，你捡过树叶吗?你用树叶做过什么?(

1 活动目标： 1、鼓励幼儿跟着教师和同伴一起敲敲玩玩。 2、在游戏中体验敲打碗勺的乐趣。 2 活动重难点：活动重点：乐意与同伴一起玩敲打游戏。活动难点：主动去尝试敲打碗勺。 3 活动准备：碗、勺子、背景音乐 4 活动过程： 1、请景导入：

1 活动目标： 1、能围绕“水果”话题，用简短的句子谈论自己爱吃的水果名称、形状、颜SE、味道。 2、初步学习安静地倾听别人谈话。 3、了解吃各种水果对人身体的好处。 2 活动准备：每人带自己爱吃的水果若干、小盘子等。 3 活动过程：一、品尝水

1 活动目标： 1、学习原地单手拍球的方法和动作。 2、提高反应能力，以及动作的协调心、灵活心。 3、发展手部力量和上下肢协调能力。 4、喜欢参加体育活动，能在游戏中体验成功的快乐。 2 重点难点：重点：原地单手拍球的方法和动作难点：上下上下肢协