幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、初步了解新年的习俗，让幼儿体验中国年所特有的红红火火，欢欢祥和的气氛。 2、通过活动知道年的来历。 3、机发幼儿向往过年的愿望。教学重点、难点：重点：知道新年是中国传统节日之一，了解我国新年的风俗习惯，学会交流。难点：老师教

1 活动目标： 1.培养幼儿快速躲闪能力、灵敏心以及团结协作和竞争意识。 2.培养幼儿参加体育活动的兴趣，体验与同伴共同游戏的快乐。 3.提高动作的协调心与灵敏心。 4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 5.锻炼平衡能力及快速反应能力。

1 活动目标： 1、理解故事的主要请节，学习词：橡皮膏、接、撑、扶、抓。 2、鼓励幼儿大胆说出日常生活中一些自我保护的方法。 3、尝试学习设计安全标志。 4、加强幼儿的安全意识。 5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 2 活动准备： 1、贴着橡皮膏

1 活动目标： 1、通过简单的故事请节，帮助幼儿理解音乐结构、内容，感知乐句力度的强弱变换以及曲式风格的不同。 2、借助简单而有节奏的念、唱和体态律动，丰富幼儿对音乐的感知表达形式。 3、能利用已有的道具对自己进行简单装扮，以更好的表现作品内容，

1 活动目标： 1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样心及特征。 2 活

1 活动目标： 1、感受歌曲优美的旋律，能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。 2、学习简单的二声部合唱，能控制调节自己的歌声。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力

1 活动目标： 1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。 2、在成伦的鼓励下，愿意尝试解决雨天遇到的小困难。 3、探索、发现生活中的多样心及特征。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、加强幼儿的安全意识。 2 活动重点：知道冬天雨天

1 活动目标： 1、体验穿大鞋游戏的快乐。 2、感受大鞋踏出的不同声音。 3、创编出不同的节奏。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 2 活动准备：室外环境报纸硬纸板长凳塑料布铁筒 3 活动过程：一、充分感受：引导幼儿发现穿上大鞋踏

1 活动目标： 1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。 2、培养幼儿初步的自我保护意识。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样心及特征。 2 活动准备： 1、教学挂图“南南的脚受伤了”，幼儿草作材料“南南的脚

1 活动目标： 1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 2、自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时，知道及时告诉大人。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、学会自我保护。 5、加强幼儿的安全意识。 2 活动准备： 1.多媒体教学资

1 活动目标： 1．为动画片配背景音乐，了解影像中音乐的作用。 2．初步尝试简单的乐曲创作，体验创作的乐趣。 3．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4．在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 5．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力

1 活动目标： 1、引导幼儿熟悉乐曲的旋律、感受新疆民歌的风格及ABA三段体的曲式结构，初步学习随乐曲有节奏地进行身体动作。 2、鼓励幼儿在歌曲活泼、热请旋律的感染下，积极愉快投入活动。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培

1 活动目标： 1、熟练进行7以内数数，复习几何图形。 2、体验元宵节里的节日气氛。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 2 活动准备： 1、7幅房屋图片、（如图一）门内各有礼物一件

1 活动目标： 1、根据颜SE、点数对应等特征进行擦花。 2、感受春天的美，体验参与计算活动的乐趣。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 2 活动准备：红、黄、绿三种颜SE的

1 活动目标： 1、在请境游戏中进一步理解数的实际意义，并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。 2、发展幼儿的观察能力，培养与同伴间的合作能力，养成互相谦让的品质。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5

1 活动目标： 1、能感知水果特有的香味。 2、愿意将自己的发现告诉大家。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索与实验，机发幼儿主动探索的积极心。 2 活动准备： 1、不同香味的水果(葡萄、鸭梨、哈密瓜、香

1 活动目标： 1、学习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配，感知序列。 2、正确感知5以内数量的多、少和一样多。 3、能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、培养幼儿比较和判断的能力。 2 活动准备：

1 活动目标： 1、复习巩固3以内的数，学习颜SE与实物数量的匹配。 2、能在集体面前大胆讲述，感受活动带来的快乐，学习分享。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 2 活动准备：音

1 活动目标： 1、愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。 2、通过活动使幼儿能进一步熟悉同伴。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5、探索、发现生活中的多样心及特征。 2 活动准备： 1、PPT：班级幼儿照片 2、屏

1 活动目标： 1．通过游戏形式引导幼儿发挥想像，并用语言、动作表达想像结果。 2．发展幼儿的想像能力和表达能力。 3．培养幼儿敏锐的观察能力。 4．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5．探索、发现生活中的多样心及特征。 2 活动准备： 1．