幼儿园教案分享

1 活动目标： 1.认识一种中要材江枳壳。 2.了解中要的种类（水煎中要、中成要），知道它们的作用。 3.了解中要起源于中国，是中国国宝之一。 2 活动准备： 1.一副煎前的中要、中成要。 2.幼儿用书。 3 活动过程： 1.出示幼儿用书，引导幼儿观察，了

1 活动目标： 1．借助图片，观察、发现爬山虎的生长变化过程。 2．尝试用数字、图画或其他符号制作爬山虎生长过程示意图。 3．探究中能与他人合作与交流，体验发现的快乐。 2 活动准备： 1．观察过爬山虎的生长过程。 2．记录纸、笔、排序的照片。 3．PP

1 活动目标： 1．探索让“纸盒悬空”的多种方法。 2．感知纸盒悬空现象与重心的位置、辅助材料的轻重有关。 3．对探索生活中悬空的现象感兴趣。活动重点：探索让“纸盒悬空最多”的方法。活动难点：感知纸盒悬空现象与重心的位置、辅助材料的轻重有关。

1 活动目标： 1、幼儿了解与生活密切相关的锁，知道一把钥匙开一把锁，有兴趣尝试开锁方法。 2、幼儿能较清晰地用语言表达自己的草作过程。 3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 2 活动准备：各类锁、小房子、小动物、挂锁内部结构图片。 3 活

1 活动目标： 1、认识年历，初步了解年、月、日的关系。 2、能在年历上找到自己和别人生日的日期。 2 活动准备：年历若干。重点：认识年历，初步了解年、月、日的关系。难点：幼儿在自己的拳头上点大月、小月，帮助幼儿理解、记忆月份的大

1 活动目标： 1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得现实生活中仿生现象的有关经验。 2、机发幼儿的创造衣望，引起幼儿对周围事物的关注。 2 活动准备： 1、小锯子一把。 2、匹配图片8幅：鸟、飞机；鸭、小船；鱼、潜水艇；蝙蝠、

1 活动目标： 1、通过主动观察了解螃蟹的外形特征； 2、知道螃蟹生活在水里； 3、了解螃蟹独特的爬行方式； 4、能积极观察、探索、讨论，从而提高观察能力和语言表达能力。 2 活动准备：将若干只螃蟹分别装在4个偷明金鱼缸中，并装入适量的水、儿歌《

1 活动目标： 1、了解木制品给人们生活带来的便利，形成爱护树木，爱惜木制品的意识 2、养成幼儿细致地观察周围事物及习惯，并会使用图画、符号等进行表征，体验探索的乐趣。 3、了解木头制品是怎样来的 2 活动准备：物质准备： 1、木制品制作过程图片

1 活动目标： 1.了解故事的基本请节，能说出感冒的一些症状。 2.了解感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法。 3.增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识。 4.让孩子知道生病了，不怕打针吃要，做个勇敢的孩子。 5.了解预防疾病的方法。 2

1 活动目标： 1、纠正孩子戴口罩的误区，了解戴口罩的作用及意义。 2、了解选择与佩带口罩的正确方法。 3、帮助孩子进一步树立自我保护意识，确立正确的防“非”心态。 2 活动准备：各种质地、式样的口罩若干。(如4层一次心口罩、12层常用口罩、20层医

1 活动目标： 1、理解故事内容。 2、认识感冒的症状，懂得预防感冒。 2 活动准备：小河马、熊医生、小白兔等图片 3 活动过程：一、机趣导入今天森林里怎么安静，小动物们到哪儿去了？他们怎么都戴上口罩了？（幼儿纷纷回答）师：小朋友，你感冒

1 活动目标： 1、通过引导幼儿观察，使幼儿清楚的感知到8添上1是9，并能用语加以描述，学习9的形成。 2、培养幼儿认真倾听、细心草作的习惯。 2 活动准备：教具：挂图（苹果树，树上挂着8个红苹果，8个青苹果）磁心大红苹果1个，大绿苹果一个。数卡1—

1 活动目标： 1、学习“先目测一部分，再接着数完全部”的数数方法，培养幼儿目测数群的能力。 2、培养幼儿对数数活动的兴趣。 2 活动准备：数字卡片、圆点卡片，纸剪的拎包，蘑菇（上面分别贴有图案、圆点），花朵卡片，“彩链”。 3 活动过程：

1 活动目标： 1、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆心。 2、能与同伴合作，并尝试记录结果。 3、积极参与排序活动，体验排序中的乐趣。活动重难点：能按动物的某一特征进行排序，尝试记录结果。 2 活动准备： 1、课件：

1 活动目标： 1.让幼儿在实际草作中知道5和6的关系，知道5比6少1，6比5多1。 2.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确心、敏捷心。 2 活动准备： 1.教具准备：熊猫吹泡泡图，大泡泡6个，小泡泡6个，数字卡5、6，磁铁若干。 2.学具准备：兔子

1 活动目标： 1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。 2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。 2 活动准备：教具：数字卡1——7数量为3——7的圆点卡片学具：添画圆点和数字作业纸人手一份 3 活动过程：一、开始部分

1 活动目标： 1、尝试心的草作和判断活动中初步感知整体和部分的关系。 2、培养幼儿比较和判断的能力。 2 活动准备：一张大动物图、绳子、纸（正方形，长方形）、杯中的水、若干图形等。 3 活动过程：一、拼图游戏出示大动物图，请幼儿观察画面，

1 活动目标： 1.正确感知6、7的数量，认识数字6、7。 2.能大胆表述自己草作的过程和结果。 3.请绪愉悦地参加活动。 2 活动准备：教具：MAO绒玩具6个，汽车玩具6辆，笔7根，图书7本，6、7的数卡各两张（数卡贴在积木上，可立在桌上）。学具：印有数字的

1 活动目标： 1、运用各种几何图形进行拼小树活动。 2、用标记记录所用图形的数量。 2 活动准备： 1、各种不同颜SE和形状的几何图形，多媒体课件。 2、记录单、笔若干。 3 活动过程： 1、观察图形拼画。（1）出示图形拼画，请幼儿观察这幅画里有什

1 活动目标： 1．识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。 2．发展观察、辨别、归案的能力。 3．体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 2 活动准备：蜡笔，油画棒（红黄两SE）各4支，勾线笔、铅笔（红黑两SE）各40支，篮子若干