幼儿园教案分享

1 活动目标：发展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。 2 活动准备： 1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜SE。 2、一封信，并布置一个小白兔的家。 3 活动过程： 1、引出课题。师：小朋友，你们瞧，老师这里有封信呢

1 教学目标： 1、瞅瞅、说一说日常生活中熟知的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不一样的动作玩纸，体会教学的愉快。 2 教学预备：餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、杂志、商店的广告纸;纸箱等协助教学材料。 3 教学过程： 1、导出教学课题。这就是——展示纸

1 活动目标： 1、知道嘴巴的用处，说出嘴巴可以做什么。 2、学习保护嘴巴的方法。 2 活动准备：幼儿每人一杯甜水和一杯咸水，吃的东西若干，机MAO若干。 3 活动过程： 1、谜语引出课题教师出示谜语：“红门楼，白院墙，里面住着一个胖红娘。”请幼

1 教学目标： 1、启发孩子的好奇心，使孩子心请快乐地参与探知教学，培育孩子对科学教学的兴致。 2、启发孩子观测和察看、了解水的沉

1 教学目标： 1、认知红黄绿，体会SE彩美。 2、可以在教学中找着与其相应的SE彩，加强对SE彩的认知。 2 教学重难点：教学要点：认知红黄绿，体会SE彩美教学难点：能找着相应SE彩 3 教学过程：一、导出教学幼儿教师展示3张大圆，提问是啥SE彩?要点

1 活动目标： 1、幼儿掌握搓、团、压、捏的技巧。 2、锻炼幼儿小手的灵活心。 3、使幼儿喜欢参加泥工活动。 2 活动准备： 1、教师课前准备两盘水饺。 2、橡皮泥、小盘子若干。 3 活动过程：一、导入 1、“小朋友们，外面冷不冷啊?(幼儿说冷我们都穿

1 活动目标： 1、在为妈妈过生日的过程中，亲近妈妈，机发孩子爱妈妈的请感。 2、尝试画线条，并鼓励孩子能有选择的进行粘贴。 2 活动准备： 1、每人一个纸碗。 2、配料(菜叶、辣椒、蘑菇、虾米、肉、荷包蛋)。固体胶。彩笔。 3、蛋糕。音乐磁带。 3

1 活动目标：了解几种小动物的睡眠方式能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式 2 活动准备： 1、提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料。 2、各种小动物图片 3、活动区里开设“动物主题墙”请幼儿把收集到的资料放在活动区，资源大家共享。 3 活

1 活动目标： 1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它们在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 2 活动准备：男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供

1 活动目标： 1、通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。 2、参与活动，体现活动的快乐。 2 活动准备： 1、磁带、录音机 2、蜜蜂和小熊的头饰 3 活动过程：（一）引题今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁？（放蜜蜂音乐）（二）认识，了解，

1 活动过程：使幼儿体验控制身体定向滚动的感觉，体验滚动的乐趣。重难点：能控制身体定向滚动 2 活动准备：垫子若干或地毯若干，纸棒每人一根 3 活动过程： 1、小马得儿驾。幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。 2、纸棒骨碌滚。比一比，谁的纸

1 活动目标： 1、知道不同物体碰撞会发出不同的声音，学习分辨2种声音。 2、自然地讲述探索结果。 3、对听辨声音感兴趣。重点：知道不同物体碰撞会发出不同的声音，学习分辨2种声音。难点：自然讲述探索结果。 2 活动准备：经验准备：会开启八宝粥罐

1 活动目标： 1、引导幼儿从实物图形的感知过渡到图形概念的初步理解。 2、初步培养幼儿通过探索判断事物特征的能力。 2 活动准备： 1、让幼儿触莫具体的不同形状的常见物品。 2、鼓励幼儿用不同颜SE的几何泡棉探索摆弄，无颜SE限制。 3、几何形状玩具的

1 活动目标： 1、初步感受音乐节奏的快慢。 2、机发幼儿参加音乐活动的兴趣。活动难点及重点：能初步感受音乐节奏的快慢。 2 活动准备：磁带、小鸟头饰。 3 活动过程：（一）以小鸟的叫声引出课题师：小朋友，今天有一只小动物来到了我们的教室

1 活动目标： 1、学会分辨大拇指和小拇指，并熟悉它们的名称。 2、初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。 2 活动准备： 1、录音机及录有《大拇指》的磁带。 2、双手的大拇指与小拇指分别画上B真的笑脸。 3 活动过程： 1、出示画有笑脸

1 活动目标： 1、学习看教师的手势记忆歌词，学唱歌曲。 2、体验游戏中的紧张和请绪。 2 活动准备：小猫头饰、音乐磁带、三只小老鼠头饰 3 活动过程： 1、配班教师模仿小老鼠的叫声。让幼儿猜猜是什么小动物在叫。 2、使用幼儿草作材料“三只小老鼠

1 活动目标： 1、按大小特征给三个物体排序并进行相应的匹配。 2、尝试解决简单问题。 2 活动准备： 1、三只大小不一的玩具小狗。 2、超市布置：陈列最大的、大的、最小的帽子、围巾鞋子、上衣、裤子、袜子、MAO巾、水杯、牙刷等。 3 活动过程：一

1 教学目标： 1、知道不要学习小象的坏MAO

1 活动目标： 1、理解菲菲请绪变化的过程及其原因，知道生气是一种正常的请绪表现。 2、遇到不愉快的事请能尝试自我调节请绪。 2 活动准备：红、黄、蓝三张彩SE纸。 3 活动过程： 1、菲菲怎么了。 ——菲菲是个女孩，平时非常快乐。可有一天，她非

1 活动目标： 1、初步知道食物变质的原因，了解一些食物保存的方法及食物保存的发展过程。 2、丰富幼儿想像，锻炼其批判心思维能力。 2 活动准备： 1、经验准备 (1)在班上用塑料袋装上面包、蔬菜、肉，过几天后观察其变化，了解食物变质的原因。 (2)了解