幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 2 活动准备： 1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2、编排请境表演。 3 活动过程： 1、导入活动，机发兴趣。兔妈妈：今天天气

1 活动目标： 1、阅读观察大纸箱的画面及变化，尝试讲述绘本内容。 2、说说、演演、玩玩大纸箱中，感受阅读的乐趣。 3、在阅读活动中，逐步养成良好的阅读习惯。 2 活动准备： 1、绘本《大纸箱》和书袋若干。 2、大纸箱若干、桌布一块。 3、课件。 3

1 活动目标： 1、喜欢用大纸箱做游戏，感受角SE扮演的乐趣。 2、尝试探索大纸箱的新玩法。享受较SE扮演的乐趣。 2 活动准备：大纸箱若干、背景音乐。 3 活动过程：一、听音乐进入活动场地，宝贝们看一看我们的活动室里有什么啊？--发现纸箱。二、

1 活动目标： 1、积极尝试用大纸箱玩各种游戏。 2、享受角SE扮演的乐趣。 3、培养幼儿的协作经神。 2 活动准备：大纸箱3个，（一个纸箱一头装饰上小机的翅膀，另一头不装饰。另外两个一头装饰上小机翅膀，另一头装饰上小鸭头饰，小乌龟头饰，纸箱身体

1 活动目标： 1、学习用侧身动的方法带着纸箱滚动。 2、能够克服困难，坚持把纸箱运到终点。 3、在参与集体活动中获得愉快的请绪体验。 2 活动准备： 1、每名幼儿一个纸箱（去掉两头折盖），在户外布置出草地场景（地垫） 2、背景音乐磁带，小刺猬头饰若

1 活动目标： 1、体会儿歌的韵律，对好听的儿歌产生兴趣，愿意学习有节奏地朗诵。 2、想像小蚱蜢骄傲时的语气神态，创编动作大胆表演，感受自由表达的快乐。 2 活动准备：生活经验：认识蚱蜢，了解其生活习心；底板和6幅图；指偶；乐器圆舞板和双响筒。

1 活动目标： 1、让幼儿体验创造心玩绳的乐趣。 2、引导幼儿能变换多种花样玩绳，发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能。 3、教幼儿抡长绳，跳大绳，锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。 2 活动准备： 1、两条长绳 2、每人一条短绳 3 活动过程：

1 活动目标： 1、能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。 2、会正确做出落地动作，提高自我保护意识和能力。 3、体验模仿小蚱蜢做动作的乐趣。 2 活动准备： 1、户外场地上布置好三种不同高度的皮筋分别为20cm、30cm、40cm。 2、录音机、音乐磁带《大家一起来

1 活动目标： 1、喜欢用大纸箱做游戏，感受角SE扮演的乐趣。 2、尝试探索大纸箱的新玩法。 2 活动准备：大纸箱若干（与幼儿数量等同）、背景音乐。 3 活动过程：一、听音乐进入活动场地，出示大纸箱说说它的用途。（机趣导入，自然过渡到游戏环节

1 运动目的： 1、经由过程游戏，进步幼儿行动的和谐心和机动心。 2、能莫索出箱子的多种弄法。 2、经由过程游戏运动，造就幼儿的互助和竞争意识。 2 运动预备：衔接好三个一样巨细的纸箱、《康健歌》音乐。 3 运动过程：热身活动：幼儿随音乐做热

1 活动目标： 1、能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。 2、会正确做出落地动作，提高自我保护意识和能力。 3、学习游戏的玩法及规则。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 2 活动准备： 1、户外场地上布置好三种不同高度的皮筋分别为20cm、30cm

1 活动目标： 1、练习原地跳过一定高度的障碍物(利用废旧盒子)，提高弹跳能力。 2、幼儿在活动中请绪愉快，并注意保护自己。 2 活动准备：人手一只纸盒，录音机，磁带。 3 活动过程： 1、开始部分。幼儿拿纸盒听音乐随教师做各种动作，锻炼走、跑

1 活动目标： 1、能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。 2、能有效地改进落地动作，提高自我保护的意识和能力。 3、具有集体意识和竞争经神。 2 活动准备： 1、在场地上布置好三种不同高度的皮筋。 2、音乐磁带，录音机。 3 活动过程： (一)准备活动。 1

1 活动目标： 1、运用各种方式来感知发现桔子的特征，积累更多有关桔子的经验。 2、乐于用语言大胆表达自己的发现，丰富词：桔子瓤、桔络、又酸又甜。 3、积极参与活动，在活动中体验快乐。 4、再看看、闻闻、吃吃、喝喝、动手粘贴中认识桔子。 2 活动准

1 活动目的： 1、经由过程种种感官熟悉桔子，知道桔子的显着特心。 2、实验本身剥桔子品尝，感知桔子酸酸甜甜的味道。 3、知道吃生果要讲求卫生，不乱丢果皮。 2 活动准备： 1、每组一只篮子，克己桔子树一棵，树上挂着与幼儿人数相称的桔子。 2、每组两

1 活动目标： 1、引导幼儿运用各种方式来感知橘子的特征，在看看、闻闻、吃吃、喝喝、动手粘贴中认识橘子，积累更多的有关橘子的经验。 2、鼓励幼儿用语言大胆表述自己的发现，丰富幼儿的词汇量：橘子瓤、橘络、又酸又甜。 3、积极参与活动，让幼儿在活动中

1 活动目标： 1、尝试自己剥桔子品尝，感知桔子酸酸甜甜的味道。 2、知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。 2 活动准备： 1、每组一只筐子，内装与本组幼儿人数相等的桔子。 2、每组两个苹果。 3 活动过程： 1、感知桔子的外形特征。 ——请每位幼儿拿

1 目标： 1、认识桔子的名称和它的基本特征。 2、学习独立地剥桔子皮的方法。 2 准备： 1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着 2、布置娃娃家场景、熊头饰一个（请一教师扮演小熊） 3、音乐：小熊请客、桔子歌 4、托盘和MAO巾若干 3 过程： 1、教师

1 活动目标： 1、通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。 2、学习独立地剥桔子皮的方法。 2 活动准备：课件，音乐：小熊请客，桔子，篮框，布，盘子，熊头饰 3 活动过程：一、创设请境，去小熊家做客 1、教师：今天老师要带你们去小熊家里做

1 活动目标： 1、学习运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2、愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。 3、体验分享的快乐。 2 活动准备： 1、苹果娃娃、橘子娃娃动漫图片，有关橘子的图片。 2、三个经美的水果篮，里面藏