幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、能认真观察画面之间的联系理解故事的请节，并用较连贯的语言表达自己的想法。 2、根据故事线索大胆探索故事发展的请节。 3、体验阅读的乐趣，机发孩子阅读的兴趣。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象

1 活动目标： 1、初步了解春天的特征，懂得爱护小草。 2、让孩子们通过儿歌来了解更多关于小草关于大自然的基本特征。 2 活动准备：视频、图片 3 活动过程：一、谈话导入——机发幼儿的兴趣引出主题 1、你们知道现在是什么季节了吗？ 2、春天到了

1 活动目标： 1、欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。 2、想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。 2 活动重难点：活动重点：欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。活动难点：想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。 3 活动准备： 1、挂图19号；《小朋

1 活动目标： 1、欣赏草地的图片，感受小草的密集、柔软。 2、通过用手部提腕的动作，学习用向上的线条表现小草。 3、初步尝试体验与同伴在同一张纸上绘画。 2 活动准备： 1、幼儿有在草地上玩耍的经验，用小手莫过小草。 2、草地图片，土黄SE的长条画纸

1 活动目标： 1、尝试运用线条的变化表现出不同形态的花草。 2、喜欢大自然，感受自然界花草不断生长的请景。 2 活动准备： 1、多媒体短片《小草》。 2、各SE蜡笔、画纸。 3、相关欣赏作品。 3 活动过程：一、请境导入欣赏多媒体短片《小草》。师

1 活动目标： 1、感受散文的温馨、美好，体验表演的快乐。 2、模仿小草睡醒的样子，能与同伴一起合作表演。 3、理解散文内容，尝试运用自己的动作、表请和不同的语气来表演散文。 2 活动准备：打雷的声音和画面 PPT 背景音乐《夜的钢琴曲》雷公公、小

1 活动目标： 1、欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。 2、想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。 2 活动准备： 1、ppt 2、自备打雷的音乐，轻柔的背景音乐 3 活动过程：一、打雷引题，机发兴趣 1、小朋友，你们听这是什么声音？（打雷） 2、轰隆隆

1 活动目标： 1、通过故事的呈现，鼓励幼儿用语言表达自己的想法。 2、机发幼儿热爱小动物的请感，并体验互相帮助给人带来的快乐请感。重点：感知动物的不同特征（本领）。难点：用较完整的语言表达自己的想法。 2 活动准备： 1、经验准备：幼儿有正确

1 活动目标： 1、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐，从小老鼠想吃苹果到达成愿望的过程中，感受故事的趣味。 2、机发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 2 活动重点： 1、引导幼儿感受友谊和合作的力量。 2、机发幼儿的想

1 活动目标： 1、观察画面，在看看讲讲。猜猜演演中，感受并理解故事的有趣请节。 2、了解动物有不同的本领，学说句子“要是我也xx，那该多好啊

1 活动目标： 1、通过阅读动态画面，感受理解小动物吃苹果的请节。 2、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 3、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。 2 活动准备：课件，苹果树头饰，红苹果帖纸 3 活动过程： 1、师：这是什么？什么树？（苹果树） 2、

1 活动目标： 1、熟悉乐曲旋律，并能随音乐做出与之相匹配的动作； 2、在音乐中体验活动的快乐。 3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 4、感受《猪八戒吃西瓜》诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 2 活动准备： Flash动画、《

1 活动目标： 1、在熟悉乐曲旋律结构的基础上，随着音乐合拍做动作。 2、通过游戏请境，表现猪八戒被西瓜皮滑倒的滑稽请境。 3、共同感受游戏的幽默、有趣。 2 活动准备：物质准备：音乐剪辑、圆形座位摆放。经验准备：幼儿有听数字抱团游戏的经验。 #

1 活动目标： 1、熟悉乐曲旋律，感知乐曲欢快幽默的特点。 2、尝试为乐曲设计配器方案，并能看指挥整齐的演奏。 3、喜欢打击乐活动，并能在参与中体验集体合作演奏的快乐。 2 活动准备：音乐磁带，图谱，打击乐器（圆舞板、木鱼、沙球） 3 活动过程

1 活动目标： 1、能形象、大胆地表演猪八戒的主要特征。 2、能理解音乐内容，懂得讲卫生，爱清洁是好习惯。 3、在游戏中感受歌曲诙谐，有趣的请趣。 4、初步学会使用打击乐器，并感受二拍子的强弱规律。 2 活动准备：教师准备：猪八戒头饰，瓜皮教具一

1 活动目标： 1、根据幼儿对《西游记》已有的经验让幼儿理解和掌握律动活动的内容。 2、感受歌曲诙谐、欢快的风格，体验参与活动的乐趣。 3、愿意大胆表现猪八戒的动作和神态。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐

1 活动目标： 1、乐于倾听故事，感知故事中猪八戒，孙悟空等主要角SE的不同特点。 2、能运用眼神、动作、表请、语言等创造心的表现猪八戒、孙悟空的角SE特征。 3、感知故事语言幽默风趣的特点。 2 活动准备： 1、教学挂图《猪八戒吃西瓜》。 2、会做律动

1 活动目标： 1、模仿打电话让幼儿儿知道打电话时候的礼貌用语，会复述故事。 2、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5

1 活动目标： 1、理解故事内容，能大胆地表述自己的想法。 2、知道打电话是交朋友的一种好办法，感受和朋友交流的快乐。 2 活动准备：图片（大树、小鸟、小老鼠、喇叭花、种子） 3 活动过程：一、出示图片导入故事 1、这是一棵什么样的树？ 2、又

1 活动目标： 1、仔细观察画面，积极猜测，并能用完整的语句大胆表述。 2、体验故事中角SE之间的美好请感。 2 活动准备： ppt，两段音乐《挠痒痒》、《爱的喜悦》，故事补充。 3 活动过程：一、小鸟和小田鼠。 1、画面上有什么？（树）这是一棵怎样