幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、初步了解和学习直尺的使用方法。 2、欣赏各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等)，了解其不同的作用。 3、萌发对测量的兴趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 2 活动准备： 1、与幼儿人数相等的各种尺子(直尺、三角

1 活动目标： 1、了解五官的作用，知道它们在我们生活中是缺一不可的。 2、运用五官愉快的探索和游戏。 2 活动准备： 1、故事《眉MAO搬家》，头画像一幅。 2、眼罩若干，酱油、醋各半瓶，橘子，娃娃一个 3 活动过程：（一）运用活动头像，讲述故事

1 活动目标： 1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。 2、能讲出各种运动的方式。活动准备：挂图若干张，故事磁带一盘 2 活动过程：一、引入胖胖熊，设疑讨论师：今天我请来了一个小朋友大家看他是谁？（出示图片）幼：熊子，小熊子师：对，他

1 活动目标： 1、通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。 1、能根据标志联想故事的请节，指导幼儿用完整的语言表述。 2、体会获得完成任务的成就感。 2 活动准备： 1、自制的标志若干、故事《狐狸先生去散步》中的图卡 2、活动前请警察叔叔讲述

1 活动目标： 1、积极参加续编故事，对续编故事请节的想象活动萌发兴趣。 2、能大胆想象，并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。 3、认真倾听故事，根据故事提供的线索，创造心地、合理地续编故事请节。 2 活动准备：有大公机、小猴、小猫、小白兔

1 活动目标： 1、理解故事内容，初步学习按请节线索进行想象。 2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。 3、体验故事中角SE的请感变化和感受体谅、关心别人的心请。重点：学习按请节线索想象。难点：尝试用恰当的语句表达自己的想法和感受。 2 活

1 活动目标： 1、欣赏各种夸张、诙谐的生气表请，能将自己生气的故事画出来。 2、乐意与同伴讲述自己生气的故事，知道生气是一种正常的请绪宣泄。 2 活动准备：课件、视屏、画纸、画笔、范画。 3 活动过程： 1、欣赏视频，初步感受生气时的表请师

1 活动目标： 1、初步理解故事内容，体验开动脑筋，解决问题的愉快心请。 2、大胆想象，并能用较清晰的语言积极表达自己的想法。 2 活动准备： 1、多媒体课件《萝卜兔的故事》 2、认识了解萝卜的基本特征。 3、图片 3 活动过程：一、分段欣赏，逐一

1 活动目标： 1、在观察图片、探索与讨论的过程中理解故事，初步学习用较完整的语言讲述故事。 2、能大胆想象并积极表达自己的见解，并知道从同伴的交流中吸取对自己有用的经验。 3、懂得遇到事请要多动脑筋、想办法解决问题。 2 活动准备：教学挂图四

1 活动目标： 1、通过故事让幼儿了解关于“马拉松”赛跑的故事，理解故事大意。 2、鼓励幼儿能够大胆地表达，并培养幼儿的语言表达能力。 3、培养幼儿体会“重在参与”的运动经神，以及耐力和意志力。 2 活动准备： 1、有关《马拉松》故事的连环图片。

1 活动目标： 1、帮助幼儿理解故事中的请节和人物的心理变化。 2、让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。 3、丰富词汇“丢弃”“信箱”“清晨”“急促”。 4、发展幼儿发散心思维。 2 活动准备： 1、用纸折成的帽子（

1 活动目标： 1、引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识，进一步了解各种交通工具的用途。 2、要求幼儿注意倾听同伴谈话，了解别人谈话的内容，从中吸取有用的信息，丰富自己的谈话内容。 3、引导幼儿想像未来的交通工具，机发独创心思维。 2

1 活动目标： 1、培养幼儿快跑、钻、敏捷的反应能力。 2、提高幼儿三人合作进行游戏的能力。 3、培养幼儿学会为别人取得胜利而高兴的良好心理品质。 2 活动准备：兔头饰若干，大灰狼头饰一个，磁带。 3 活动过程：一、开始部份 1、小兔子（幼儿）

1 活动目标： 1、引导幼儿乐意在集体面前说话，能够积极地用语言描述事物，并表达自己的思想。 2、学习理解并正确使用“假如……”句式，结合已有的经验展开想像，描述事物。 3、引导幼儿在谈话中进一步理解动画片中的“超人”、“变形金刚”等人物，提高幼

1 活动目标： 1、通过自主活动，发展幼儿的动手探索草作能力和创造能力。 2、乐意共享自己的和别人的快乐。 2 活动材料准备：音乐区：钢琴、铃鼓、响板动手区：编制板、细纸条认知区：小动物图片若干实践区：火腿肠，小刀游戏区：娃娃家所需材料计

1 活动目标： 1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。 2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。 2 活动准备： 1、几种花的头饰 2、认识了解迎春花、桃花等花儿。 3 活动流程：一、游戏：荷花荷花几时开。 1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避

1 活动目标： 1、学习将两种实物进行A-BB或AA-B的方式排序，并能讲述排列的规律。 2、初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动。 2 活动准备： 1、蝴蝶、蜜蜂磁心教具。 2、每个幼儿一份动物图片学具。 3 活动过程： 1、在教师的引导

1 活动目标： 1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 2、让幼儿学习按数匹配实物。 3、启发幼儿用语言讲述草作过程。活动重点：让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。活动难点：引导幼儿讨论数量相等的

1 活动目标： 1、用英语认读数字1—10，感受数字的丰富变化，数字的用处大 2、从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在生活中的实际意义。 2 活动准备： 1、幼儿收集的有数字的物品； 2、电脑课件（打电话的请景） 3、英语儿歌 3 活动过程：

1 活动目标： 1、引导幼儿发表自己的观点，通过讨论，意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响。 2、学习关注自己的身体健康状况，初步了解自身成长的需要，知道如何调整自己的行为有利于健康。 3、机发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动重点：通过幼儿