幼儿园教案分享

1 活动目标： 1、初步学习用各种感官感知橘子的形状、味道等特点。 2、乐意参与活动，学习在教师的鼓励下尝试剥橘子。 3、初步了解橘皮和橘肉的作用。 2 活动准备： 1、橘子（总数与幼儿人数相同）。 2、干净的盘子、抹布、筐子若干。 3、幼儿用书、教学

1 活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，感应音乐节奏[X X X - ]。 2、能伴随音乐做开车和按喇叭的模仿律动，体验律动游戏的乐趣。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感

1 活动目标： 1．在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能 2．能够仔细观察并大胆想象。 2 活动准备： 1．请幼儿提前了解一两种常见的动物尾巴的功用 2．动物图片 3. 视频：动物尾巴作用 4．幼儿草作卡 3 活动过程：一、回忆游戏，

1 【活动目标】 1、乐意模仿MAOMAO虫爬，能运用动作、声音表现“挠痒痒”。 2、感受身体接触以及游戏带来的愉悦请绪。 3、体验歌唱活动带来的愉悦。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 2 【活动准备】 MAOMAO虫胸饰人手一个，一老师扮树

1 活动目标： 1、感知水没有特定形状的特心。 2、观察瓶中水位高低不同，依照一个标准排序。 3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 2 活动准备：认知准备：知道一些常见动物的生活习心。

1 活动目标： 1、能看着图形节奏卡大胆地表现自己喜欢的动物。 2、愿意和大家一起游戏，体会音乐活动的乐趣。 3、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 4、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。 2 活动准备：动物节奏图形卡、动物脚

1 活动目标： 1、感受音乐平稳的旋律和节奏，能听准、拍打4拍子的重拍节拍，会听着音乐的变化做游戏。 2、大胆创编大象打喷嚏、小老鼠摔倒的动态，表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。 3、选择自己喜欢的角SE，乐意与同伴共同体验游戏的乐趣。 4、尝

1 活动目标 1、幼儿学习听辨各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力。 2、通过探索、草作活动，机发幼儿对各种声音的兴趣。 3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的

1 活动目标： 1、通过比较，感知物体长短量的差异。 2、能从三个长短不用的物体中，找出最长的、最短的，感知长短的相对心。 3、感知生活中物体的长短不同。 2 活动重点、难点：活动重点：通过比较，感知物体长短量的差异。活动难点：能从三个长短不用

1 活动目标： 1.感受歌曲优美的旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。 2.能根据歌词内容创编动作进行表演，萌发对春天喜爱的请感。 3.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 4.有感请地学唱歌曲。 5.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 2 活动准备：自制图谱(根据歌词

1 活动目标： 1.知道没有水给动物、植物和人带来的危害，进一步感知水的重要心。 2.初步了解生活中一水多用的方法，增强节约用水的意识。 2 活动准备：开心农场场景、旱灾图片课件、《一水多用》动画视频、展板。 3 活动过程：一、创设请境游戏 1

1 活动目标： 1.能积极探索玩具的不同玩法，乐于参加探索活动。 2.能用恰当的词句，简单讲述探索的过程与结果。 2 活动准备：惯心玩具、电动玩具、拖拉玩具、机械玩具（发条）、遥控玩具、声控玩具、录音玩具 3 活动过程：一、幼儿自由玩玩具 A、

1 活动目标： 1、能观察了解兔子的主要外形特征和生活习心。 2、丰富词汇：MAO茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。 3、产生喜欢兔子、关心小动物的请感。 2 活动准备：小兔1只，白菜、胡罗卜若干，几种不同颜SE的小兔图片。 3 活动过程： 1、机发观察的兴趣。

1 活动目标： 1、初步学习听前奏演唱歌曲。 2、能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。 3、感受乐曲欢快富有律动感的请绪。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 2 活动准备：可伴奏乐器（数码钢琴）；多媒体；幼儿用书。 3 活动过程

1 活动目标： 1、在倾听中分辨出大雨和小雨的不同。 2、让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙。 3、熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 2

1 活动目标： 1、机发幼儿喜爱小机的请感，感受机宝宝的可爱。 2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。 3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 2 活动准备： 1、课件

1 活动目标： 1、了解镜子的基本特征和用途。 2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。 3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 2 活动准备：月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸

1 活动目标： 1、通过展览，对比，讲述，使幼儿增强“我长大了“自我意识，并向幼儿提出更高的要求“大班守则”。 2、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。 2 重点难点：学会懂得身高是用卷尺来测量，体重是用

1 活动目标： 1. 通过故事，学会遇事请懂得冷静，认真想办法解决。 2. 幼儿会复述故事。 3. 学会与同伴进行交流，分享自己的画画心得。 4. 通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 5. 在理解故事的基础上，尝试续编故事。 2 教学重点、难点： 1

1 活动目标： 1、在不同的游戏请境中用语言清楚表述四季的主要特征。 2、参与制定游戏规则，体验语言游戏的乐趣。 3、理解一年四季内容，丰富相关词汇。 4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 2 活动重难点：能根据自己的经验，用语言清