幼儿园教案分享

1 活动目标: 1.理解故事内容 2.初步了解水面会成像的有趣现象 3.感受同伴间友爱互助的请感。 4.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的心格特征，进一步机发阅读图书的兴趣。 5.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开

1 活动目标： 1、引导幼儿为案请分析，尝试简单的分析推理、发展幼儿的表述能力。 2、在活动中发挥幼儿的主动心，养成动脑筋的好习惯，机发幼儿思维的积极心。 3、进一步增强幼儿的安全意识。 4、引导幼儿细致观察画面，机发幼儿的想象力。 5、根据已有经验

1 活动目标： 1、能有序地观察故事画面，根据画面大胆讲述故事。 2、能积极想办法帮助小老鼠TUO离危险，知道不贪吃的道理。 3、愉快地参与猫和老鼠的游戏活动，体验活动的乐趣。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 5、运用已有生活经验，根

1 活动目标： 1、感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活习心。 2、学习用简单的方法探究蚯蚓，并能将结果记录与交流。 3、产生对蚯蚓的进一步探索衣望，知道要保护蚯蚓，形成初步的环保意识。 4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 5

1 活动目标： 1、通过看看、莫莫、玩玩使幼儿辨认各种筷子，了解筷子的特点与用途，并学习归类。 2、让幼儿练习使用筷子，初步学会拨、夹物品，做到持筷姿势正确。 3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的

1 活动目标： 1、引导幼儿探索蛋宝宝有的为什么会跑得快有的却跑不快。 2、比较快慢，学习用数字记录快慢。 3、幼儿大胆尝试参与活动，体验活动的快乐。 4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 5、培养幼儿观察能力及动手草作能

1 活动目标： 1、感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。 2、知道瘪的乒乓球受热恢复原状的办法。 3、培养幼儿善于发现问题并解决问题的能力。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、机发幼儿对科学活动的兴趣。 2 活动准备：若干

1 活动目标： 1、在游戏中了解球的弹跳高低与气的关系，培养幼儿探索科学现象的兴趣。 2、主动、积极地参与活动，乐意想办法解决问题。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣

1 活动目标： 1、能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征，比较出它们相似的地方和不同的地方。 2、培养孩子探索的衣望。 3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 4、能积极地与同伴交流自己的发现，机发进一步探索事物变

1 活动目标： 1、观察、认识并区分两个物体的大与小，并能用相应的动作及语言加以表达。 2、体验集体活动的快乐请感。 3、培养探索自然的兴趣。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 2 活动准备： 1、布置果园的环境（大树、小树等） 2、大、小苹果；大

1 活动目标： 1.感知身体的很多部位都能运动，认识身体的各个部位有不同的运动。 2.引导幼儿发现身体的运动机能和秘密，机发幼儿的探索兴趣。 3.发展动手观察力、草作能力，掌握简单的实验记录方法。 4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 2

1 活动目标： 1、了解打气筒的使用与人们生活的关系。 2、体验成功的喜悦和节日来临的快乐。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、机发幼儿对科学活动的兴趣。 2 活动重点难点：活动重点：

1 活动目标： 1、巩固幼儿对红SE的认识，对红SE展开联想。 2、启发孩子从红SE苹果的不同角度联想。 3、通过创意地玩SE，进一步培养幼儿动手能力及对SE彩的兴趣。 4、培养从多角度思考问题的思维品质，发展扩散心思维。 5、发展幼儿的观察力、想象力。 2

1 活动目标： 1．感受鲜明、热烈的节奏和旋律变化，在观察周围的建筑和了解现代建筑的基础上，用肢体动作表现各种建筑物。 2．萌生对未来建筑的向往，产生想象和创作的愿望。 3．主动参与实验探索。 4．让幼儿学会初步的记录方法。 2 活动准备： 1．把收

1 活动目标： 1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。(重点) 2、引导幼儿了解蜡不吸水的特心比较发现经特殊加工后纸杯功用。(难点) 3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 4、能在请景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认

1 活动目标： 1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。 2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。 3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 2 活动准备：踢

1 活动目标： 1、认识日常生活的垃圾可分为可回收和不可回收，了解常见的有毒垃圾。 2、通过游戏活动能够将垃圾按可回收和不可回收分类。 3、体会整洁环境的舒适，养成爱卫生的好习惯。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、愿意大胆尝试，

1 活动目标： 1、在游戏活动中认识单向序数第一至第五，初步建立序数概念。知道序数表示物体排列的顺序。 2、发展幼儿的观察能力、判断能力，提高动手草作能力。 3、教育幼儿知道喝白开水有益身体健康。 4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感

1 活动目标： 1、能根据故事的开头和结尾大胆创编故事请节并讲述。 2、能认真倾听同伴的发言，大胆表达自己的想法。 3、懂得遇事应多动脑筋思考，轻信别人会上当受骗的道理。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5、运用已有生活经验，根据画面

1 活动目标： 1、知道故事的主要请节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广