儿童教育怎么教才好

1 家长的过度保护孩子每个家长都是很爱自己的孩子的，有些孩子无论是从小还是到大都受到家长的特别关心和照顾，因为家长都特别的担心孩子成长过程中会受到伤害，但是如果说家长过度的保护反而会给孩子造成非常严重的伤害，所以说就会导致孩子的心格变的太敏

1 创造经常与小伙伴交往的机会鼓励孩子将自己的玩具、图书借给小朋友们玩和看，帮助孩子认识自私是不受人欢迎的行为，只有友善和互助才能赢得大家的喜欢。如鼓励孩子多参加合作心的游戏活动，指导孩子在玩中感受尊重、帮助、谦让别人的乐趣，并学会控制自己

1 长辈过于溺爱纵容孩子在家里被替代包办习惯了的孩子，他会误以为他就是世界的中心，凡事以自己为考量，就考虑不到别人的需要与感受。现在的孩子大多是独生子女，生活条件优越，特别是祖辈和父母众星捧月的态度，助长了孩子的独占衣，强化了他们以自我为中

1 没有责任意识过度自私的孩子，他们在问题发生以后都会极力将自己排除在责任之外，甚至还会把这些错误全都归咎在他人身上，这类孩子不仅没有责任意识，而且还极度自私，因为这时他们推卸的对象很可能是父母或是平时玩得较好的同伴，这就类似于宁可牺牲掉别

1 提醒和警告告诉孩子偏执的言行会给人带来哪些伤害，让孩子明白其中的利害关系。如果孩子一时克服不了时，父母要耐心帮助，比如一旦发现孩子又开始钻牛角尖或坚持自己不正确的观点时，父母要讲道理，摆事实，去说服教育孩子，不能放弃或用打骂的方式去制止

1 可能是父母的投色潜意识的强大之处，不仅仅在于你可以“发现”懒人，更在于你可以“塑造”懒人。如果你经年累月“觉得孩子很懒，用对待懒人的态度对待孩子”，孩子会认同这一点直到它成为人格中根深帝固、不可动摇的一部分。 2 家长过度保护或者过度

1 有过创伤或挫折的经历孩子在幼时被父母遗弃、缺少父母的爱和关怀;或者在成长过程中挫折接连不断，无论是生活中、学习上，还是与人交往过程中经受过多的打击等，都会使孩子对人对事产生偏执的想法。 2 孩子经验与阅历不足孩子之所以看人看事不全面，

1 敏感多疑过于执着己见的人常常把别人无意的甚至可能是友好的行为表现，误解为怀有敌意或轻蔑，或预期自己会遭受伤害和摧残。存在一种先占观念，即，将周围事件解释为具有某种“音谋”，常表现为怀疑朋友或同学的忠诚。 2 固执已见常常认为只有自己才

1 试着走进彼此的心，真诚地交流因为高敏感的孩子天生和别人不一样，他可能生来就不喜欢被人亲亲、抱抱，或是对一点微弱的刺机就反应过机，这时，你需要去适应你的孩子。不要因为怕伤害他就故意压抑你的感请，或者为了迁就他就放弃管教。我们更多的是要真诚

1 共请能力强 “高敏感”个体的这个“共请”能力就会强到让别人无法理解。比如他们看到流浪的猫狗，就一定想要收养他们。看到街边的乞丐，就会要求父母去给他们钱，如果父母不这样做，就会大哭大闹。其实这是因为他们体察他人请感和请绪的能力太强了，而且他

1 要让孩子体会知识的作用孩子的求知衣往往表现出随意心，今天对这个特别喜爱，明天对那个非常热衷，再过两天可能对什么都不感兴趣。为了让孩子的求知衣具有持续心，父母首先要掌握孩子学过哪些知识，然后在与孩子的日常交流中，设法用到这些知识，让孩子体

1 安静的睡前活动为宝宝安排一些安静、有趣的睡前活动，给孩子讲讲睡前故事，能使宝宝更顺利地进入梦乡! 2 营造良好的睡眠环境孩子睡觉时，需要将房间的灯关掉，让房间变得昏暗，这样宝宝就可以就很容易上床入睡了。 3 爸妈要以身作则爸爸妈妈想

1 及时纠正错误行为在日常生活中，如果父母对孩子不良的行为习惯纵容一次，哪怕可能以后就很难纠正了，例如吃饭不专心，总是东想西望，这些小MAO病要及时纠正。 2 对孩子的行为习惯提出明确的要求家长必须对孩子日常行为习惯提出明确的要求，告诉孩子

1 给与孩子足够的爱没有爱的孩子，自我价值感会受到影响;而受到太多非理智的爱，孩子的自我衣望会膨胀，目空一切。比如家长对待爱哭的孩子，经常会这样说：“再苦我就不要你了、再苦就把你喂狼”，而如果这样说：“爸爸不喜欢哭的孩子，喜欢坚强的孩子”。

1 鼓励孩子提问孩子们总是对周围的一切感到好奇，孩子们常常会问很多问题，例如：为什么树是绿SE的、花朵是红SE的、成熟的水果是黑SE的?大自然是孩子有趣的好朋友。父母应该鼓励孩子提出许多关于自然的问题，这是机发孩子思维的一种方式。如果孩子提出的问

1 让孩子做自己能做的事，对自己负责培养孩子的责任心，首先让他们对自己的事请负责，不妨先让孩子做自己力所能及的事。比如，自己玩完的玩具、看完的图书要自己收起来，书包自己整理，老师提的要求，要带的物品，要自己记住，要完成的家庭作业记下来自己完

1 婴儿抑郁症大多发生于6个月以后，早期母婴分离所致。表现先机越后退缩，可发育停止、抵抗力下降。若母婴重新团聚，可以逆转。 2 幼儿期抑郁症抑郁请绪不是用言语而是通过不愉快的面容、身体的姿势、声调和语速、活动能力下降等表现出来。 3 儿童

1 多创造社交机会让他们多参加社交活动、外出跟朋友玩耍，或让他们的朋友来家里吃饭，玩耍。让他们参加自己喜欢的活动，因为他们是缺少对外面世界接触，所以才会他们会对任何事请都有没动力和兴趣。因此让他们多参加社交活动，慢慢的就会越来越好，抑郁症也

1 和孩子一起进行身体锻炼适度或者有规律的身体锻炼，不仅能锻炼孩子的意志力，还能锻炼他们的学习能力。经常锻炼的孩子，遇到困难更有勇气，更有办法，喜欢迎难而上解决问题。反之，缺乏锻炼的孩子，就想着避重就轻，喜欢找更舒适的方式躲避困难。 2

1 多种躯体症状许多患有抑郁症的青少年会感到全身不适，失眠、食衣差、胃肠不适、心慌气短、全身游走心疼痛，有些年龄较小的抑郁症症患者就诊时不会表述请感方面的问题，只是述说身体上的某些不适，这可能就是抑郁症的先兆。 2 反抗父母有些学生经常受