大班科学有用的温度计教案(3)
时间:2019-11-05 20:20
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活动过程：1、观察了解 观察温度计的外形特征，主要结构 出示温度计，提问；这是什么？是什么样的？它是用什么东西做成的？看看温度计上还有些什么？ （1）认识刻度，找一找0°，10°，30°，100° 2、实验草作，将温度计分别放入冷水，热水里，观察温度计的变化。 小结：温度计是测量温度用的，温度计中的细线会随着温度的变化而升降。 3、结合图片，了解温度计的不同用途及与人类的关系。 4、认识特殊的温度计――体温计 它和我们刚才认识的温度计有什么不同？可以用来做什么？怎样使用体温计？
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