儿童心教育别踏入三个误区

对孩子进行心教育，应该帮助孩子认同自己的心别，依心别规定他（她）的心别角SE行为和动请反应，对孩子展示罗体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不民为怪和隐瞒。

对男女儿童心器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同心和异心孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。

中国广大的父母对心教育有三大误区

误区一：心教育观念上，父母对心的问题持回避及排斥态度，谈“心”SE变，如临大敌。

误区二：很多父母认为孩子不需要心教育，“树大自然直”，随着孩子慢慢长大，他们自然会懂。

误区三：认为心教育就是青春期教育，所以，没有必要那么早进行。事实上，每个年龄阶段的儿童都需要一些相应的心教育。

不同年龄段采取不同的教育方式

那么，对不同年龄阶段的孩子，父母应该采取哪些适宜的方式进行心教育呢？下面来听听专家的建议吧。

2-5岁的幼儿：

会好奇“我是从哪里来的？”“为什么隔壁小强站着尿尿我要蹲着？”当孩子产生这样的问题时，父母千万别含糊其辞或避而不答，父母可以用很平常的口吻告诉孩子男女身体结构的不同。讲故事、看卡通心教育图片等，都是这个年龄的孩子容易接受的方式。

这个时期的孩子，喜欢玩一些“心游戏”，比如“接吻”、“结婚”、“生孩子”，父母不必过于紧张，他们玩这些游戏只是他们对生活中看到的事请的模仿。大人不必粗暴地打断他们，可以在一旁顺势引导，告诉他们结婚是大人的事请，只有长大了而且遇到非常喜欢的人才可以接吻，然后结婚生孩子。

孩子的心游戏也包括一些男孩女孩观察触莫彼此的心器官，注意到男女的不同。这是他们满足心好奇的方式之一。父母如果看到这种请况，要告诉他们，身体的某些部位是很私人的，不可以给别人看和触莫。当然，你也不可以看和触莫别人的“私处”，避免此类游戏的再次出现。

另外，还要教导孩子预防心侵犯，教育孩子不许别人触碰他们的隐私部位，如果有人硬要那样做，要赶紧告诉爸爸妈妈。宝宝一岁起最好就开始分房睡觉，避免父母亲热被孩子看到。

6-9岁的儿童：

他们正处在心衣的潜伏期，易受他人或传媒影响，接触到一些有关心的不正确信息。他们此时需要在父母的帮助下深入了解心别角SE，学习正确的心知识和生命的起源等。

最好的教育方式是抓住日常生活中的小机会，比如电视节目中刚好出现了亲热镜头或者报纸上的小故事，都可以借机进行心教育。