中班语言三只蝴蝶教案(4)
时间:2021-02-07 11:21
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活动过程(一)导入部分:巧言导入机发兴趣,通过课件导入课题。 (二)展开部分:复述故事,让小朋友对故事的内容有更深刻的记忆,依次讲述每幅场景。用 肢体语言提问的方法 提问。这一环节边回顾故事,边师生互动,引导幼儿正确回答问题。 1、花园里三只蝴蝶在干什么?突然遇到了什么麻烦事? 2、他们为了躲雨去找谁了? 3、花姐姐是怎样说的? 4、小蝴蝶们是怎样回答的? (三) 引导幼儿讨论,感知三只蝴蝶相互关心,团结友爱的美好感请,给小朋友讲解一个道理,平时在玩玩具、吃东西的时候要大家一起分享,要像三只蝴蝶学习。 (四)表演故事 |