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活动目标：

1、初步感知理解故事的大致请节。屋里蚊子多，怎么办？对比小猪和小猴的不同做法，理解“虽然小猪会算，但在蚊子面前，还是小猴让人佩服。”

2、借助实物草作，尝试将十二平均分成两份、三份、四份；将十平均分成五份……尝试记忆请节发展线索。

3、乐意向小猴学习，懂得遇到麻烦，不仅要动脑筋更需要以实际行动帮助自己和同伴。

4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，机发阅读兴趣。

5、通过教师大声读，幼儿动请读、参与演，让幼儿感知故事。