中班科学打气筒教案(4)
时间:2020-11-30 04:16
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活动过程：一、请景导入 1、教室里为什么挂上了彩带? 还可以挂些什么? 帮我吹气球? 2、幼儿吹气球 你把气球吹大了么? 吹完气球你有什么感觉? 3、小结：用嘴巴吹气球吹不大也很累。 二、草作交流分享 你有什么好办法吹气球?(打气筒) 第一次草作 每人选择一种打气筒尝试打气球。 1、幼儿草作，教师观察。 2、个别幼儿介绍。 你用的是那种打气筒?你的气球有没有变大? 介绍打气筒的名称手推打气筒和脚踩打气筒 3、教师演示手推打气筒。 气球套在打气筒的口子，一只小手捏紧，一只小手不停地拉推打气，气球才会变大。 4、介绍脚踩打气筒的使用方法 有谁用了另一种打气筒? 你是怎么打气的? 5、小结：不论手动和脚踩的打气筒都要先把气球套进出气孔，捏紧不让它漏气，然后不停的打气，这样才能把气球吹大。
第二次草作 用刚才我们说的方法来打气球，试一试能不能成功? 看看谁打的气球多。 1、幼儿草作，教师巡回指导(放音乐) 注意安全，不要太大，以免气球爆掉。 打完一个可以继续打。 2、我们用气球打扮教室漂亮么? 你觉得自己吹气球和用打气筒那个方便? 小结：使用打气筒打气球比较方便，但是一定要用正确的方法才能让气球变大。 3、演示电动打气筒 你们发现电动打气筒和刚才的打气筒那个更快呀? 活动延伸： 1、你知道哪些地方需使用打气筒么? 2、播放幻灯片(打气筒的用途) 3、还有许多工具给我们生活带来了方便，找一找。 |
