幼儿园一棵小桃树教案(4)

活动过程：

一、观察画面，讨论小桃树在四季中的变化

导语：上周我们中午去散步的时候看到很多树木都开花了，不知道你们是否注意过路旁有棵桃树的变化，今天老师给你们带来几幅图片，要请你们仔细看一看。

1、出示两棵不同表请的桃树图片

提问：这是同一棵小桃树，看看两张里面的表请有什么不同？

追问：它有的时候会哭，有的时候会笑。你觉得它碰到什么问题会哭，碰到什么问题会笑呢？

2、看看小桃树在四季中的变化

让幼儿给六幅图片排顺序，提问：小桃树在成长过程中是怎么变化的？

追问：它每一次的变化和什么有关？

小结：随着春夏秋冬四季的转换，小桃树慢慢地长大了。

二、欣赏散文故事《一棵小桃树》。

1、欣赏配乐故事，感受故事中语言的优美。

提问：故事里小桃树有高兴的时候也有悲伤的时候，你们记得它高兴的时候会怎么样？

小结：在春天里，小桃树快乐的跳起了桃花舞；在夏天里它又高兴得跳起了绿叶舞。

提问：它哭了几次？每一次有什么不同？

小结：前两次哭泣它舍不得它的花瓣和绿叶离去，第三次流得是快乐的眼泪。

2、再次完整欣赏散文故事《一棵小桃树》，再次体会小桃树成长过程中的坚强。

提问：为什么故事里运用了“终于”这个词语？

小结：是啊，小桃树从一粒种子成长为一棵成熟的桃树，经过了三年这么长的时间，小桃树的愿望终于实现了，结出了第一个桃子，流出了快乐的眼泪。我们小朋友学本领的过程有时也是艰难和漫长的，但是只要你付出努力，坚持下去，有一天你一定能够学好本领，结出自己的“桃子”来。

活动延伸：

画一张小桃树结满果子的画。