中班数学马路边的数字教案(3)
时间:2020-10-28 12:45
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活动过程:一、说一说(交流照片,引发幼儿对马路边数字的兴趣) 出示幼儿收集的照片 1、幼儿互相交流 2、集体讨论 3、小结 二、猜一猜(通过讨论,知道马路边不同数字的意义) 1、出示PPT1 (1)这是什么地方的数字?这些数字表示什么意思? (2)幼儿模拟打电话 (3)出示不同出租车(让幼儿说说上面的数字) (4)小结[幼儿园教案网] 2、出示PPT2 (1)数字怎么变了?这些数字表示什么意思? (2)如果绿灯跳到3秒的时候,我们可以过马路吗? (3)小结 3、出示PPT3 (1)张老师还带来了三张照片,谁发现这些是什么地方?三个地方都不一样,但它们有一个相同的地方是什么? (2)这里的数字24是什么意思呢? (3)小结 三、找一找(复习、巩固并了解马路上限速标志上数字的含义) 1、放录象 小区限速标志5——24小时自助银行——860车站——860车——限速标志40——红绿灯——限速标志30——门牌71(黄渡幼儿园) (让幼儿边看录象边说说数字的含义) 2、小结
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