幼儿园小班语言龟兔赛跑教案(4)

活动过程：

(一)导入：(2分钟)

1.同幼儿一起去听戏。听京剧《春节晚会的京剧》的片段，自由做有趣的京剧动作。

2.提问：刚才听的是哪种戏曲?声音是怎样的?

幼儿：京剧，拖长音。

师小结：京剧是我们的国粹，不仅中国人喜欢，很多外国人也喜欢京剧呢?

(二)展开：(27分钟)

1.今天有两个小动物也听京剧了，它们怎样来的?

一起朗诵mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌：龟兔赛跑。

师问：这首mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌还能用京剧的形式演唱出来呢，小朋友想听吗?

幼儿：想。

2.师范唱戏曲：龟兔赛跑。

师问：这段声音有什么特点?和以前听过的有什么不一样?

幼儿：拖长音

教师小结：用京剧的形式来演唱的mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌叫京歌。

3.运用图片学习歌词。重点突破过门和念白

形式问答式，师问：你喜欢歌曲里的那一句?(幼儿指着图片说)

幼儿没回答一句教师就范唱该句，并让幼儿跟唱。

小结：在每句歌词前都唱的那句“龙哩格隆咚龙格哩格隆，龙哩格隆咚龙格哩格隆”。只说不唱的叫念白。

4..与幼儿一同用体态表示京胡并学唱过门。

5.学说念白。启发幼儿体会兔子的心请，教育幼儿不要骄傲。

小结：这段曲子分三部分：唱、过门、念白。

6.老师唱，幼儿配合拉二胡唱过门和说念白部分。

要求：字正腔圆，说清楚，声音要放开。

7.分组对唱游戏。一组唱歌词，一组过门，念白部分一起说。

8..完整表演一遍。

9.游戏：龟兔赛跑：分角SE进行表演，鼓励幼儿大胆评价同伴的表演配合请况。

(三)结束：(1分钟)

总结幼儿学习请况，鼓励幼儿回家唱给爸爸妈妈听。