首页 | 发型 | 着装 | 健康 | 情感 | 长发

亲子 | 孕前 | 孕中 | 产前 | 产后 | 婴儿 | 幼儿 | 学前 | 早教 | 胎教 | 起名 | 饮食 | 优生 | 不孕 | 疾病 | 教育 | 故事 | 古诗 | 百科 | 教案 |

托班神秘的礼盒教案(3)

3

活动过程

一、引入活动

1、整理散落在地上的礼物盒,引导孩子按颜SE摆放。

2、教师小结:小朋友真能干,把地上的礼物盒都捡起来了,老师要把这些漂亮的礼物盒送给你们。

二、物盒中的秘密

1、教师:你喜欢什么颜SE呀?

(针对孩子的回答,一一送礼物)

2、请幼儿摇一摇!听听谁在礼物盒里呀?

指导幼儿拆开来看看。(托儿拆纸盒)

托班神秘的礼盒教案1

三、发现秘密

1、教师:盒子里是谁呀?(学说:桔子、花生)

2、桔子一定很好吃,想不想吃桔子?谁会剥?

(请能力强的孩子演示)

3、教师小结并简单演示:

先用食指在桔子的小肚肚上钻一个小洞,然后,请大拇指帮忙把桔子的衣服剥开。

4、托儿集体草作剥桔子,教师观察指导。

(引导托儿用MAO巾擦手)

托班神秘的礼盒教案2

5、幼儿品尝桔子。

(鼓励托儿与他人分享自己的劳动成果)

教师:我们小朋友自己剥桔子,老师真高兴,自己的事请自己做啦!

6、剥花生

教师:看!这是什么?(花生)花生怎么剥呢?

教师示范讲解剥花生,幼儿尝试剥花生并品尝花生。

延伸活动

将活动后的鞋盒进行自由草作,如:筑高楼、排长队等等。

  • 上一篇:托班小猪住新房数学教案
  • 下一篇:没有了