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活动过程

一、故事《瓶宝宝找瓶盖》引出活动主题，机发幼儿活动兴趣。

教师：瓶宝宝找不到帽子了，

请小朋友帮帮他们，大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。

二、草作活动《找瓶盖》，教师巡回指导。

1.教师帮助能力弱的幼儿分清瓶子和瓶盖的大小。

2.鼓励能力较强的幼儿以瓶子的大小、形状来匹配。

三、鼓励幼儿交流找瓶盖子的经验。