幼儿园糖葫芦店开张了教案(3)

【活动过程】

1、入场：师幼互相问好。

2、集体活动

创设请境：今天杨老板的糖葫芦店开张了，你们瞧我有好多糖葫芦，但是这样乱乱的能卖出去吗?那我们来按照数字的顺序来给他们排一排吧。

3、分组活动

我的糖葫芦店开张还需要招聘一批员工，你们愿意来面试吗?只有通过2项考试的小朋友才能做我店里的一个合格员工。(教师向幼儿介绍今天不同的材料，并提出草作要求)

幼儿园糖葫芦店开张了教案2

第一组：小组合作：我已经把客人要的糖葫芦的数字贴在了购物盘上，请你们帮我把糖葫芦按数字分给客人。

第二组：涂SE活动：数出每串糖葫芦的数量，与相对应的数字连线，并涂上颜SE。

第三组：数、点、物对应草作：根据数字取相同的物品，再取相应的原点，将它们拼成完整的图案。

4、评价小结

今天通过3关的小朋友们恭喜你们成为我糖葫芦店的合格员工，还没有通过的小朋友不要着急，老师会将这份测试材料放到我们班的区域中，哪天你能通过这3关了，欢迎你来我们糖葫芦店上班。