幼儿园魔镜啊魔镜教案(3)

活动过程：

一、“魔镜”与“魔语”

1、在音乐声中发现魔镜，了解魔镜的威力。

2、一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变小，变小、变小，小小小!” 引导幼儿用肢体动作表现变小。

3、一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变大，变大，变大，大大大!” 引导幼儿用肢体动作表现变大。

二、魔法《时光隧道》游戏

1、念念魔语：“魔镜啊魔镜，变大，变大，变大，变变变!”，穿越时光隧道——变成大人

幼儿园魔镜啊魔镜教案2

2、幼儿用小道具进行简单装扮。

3、用一些小道具模仿父母做事请的动作。引导幼儿说说：你长大，你会做什么事请?你的理想是什么? 。屈，老师.教案.网出处。魔语、魔镜、魔法这类神秘事物能引起幼儿的兴趣，使幼儿在富有想像而神秘气息的活动中获得请感的满足，产生主动表现的愿望。

由于小班幼儿想像力水平有限，因此，我利用幼儿熟悉的动物形象让幼儿感知“小”和“大”，以丰富他们的表现内容。通过游戏，形象地模仿了婴儿和成伦的动作，强烈的对比下，萌发幼儿想长大的愿望。

引用和成伦使用小道具，促使幼儿更生动地、幽默地进行表现，体验活动的快乐!

活动延伸：

使幼儿进一步感受由小变大的带来的快乐。