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活动过程：

1、导入教师出示一次心的筷子。

提问：

（1）这是什么？

（2）它有什么作用？

（3）它是用什么制作的？

2、通过上述启发式提问，引出课题，让幼儿了解木材的用处。

提问：

（1）什么是木材？

（2）木材有什么特点？

（3）木材有什么用处？

第二教时活动准备：

《幼儿用书》人手一本活动过程：

1、组织幼儿实地参观教室设施。

（1）什么叫木材制品？

（2）教室里有哪些接物品是木材制成的？

（3）小朋友 在使用木材制品时，要怎样做？

2、结合幼儿用书，谈谈自己还见过哪些木材制品。

活动延伸：

请小朋友回家后，看看家里还有哪些木材制品。