中班科学自制小电池教案(3)

活动过程

一、出示小灯泡，引出电池。

提问：小灯泡亮不亮?为什么能这样?

二、以小故事形式介绍电池是怎么发明的。

很久很久以前，有一位外国的科学家，名叫伏特，他特别喜欢做各种实验。有一次，他在做实验的时候，把两种金属放到化学要品中，结果奇怪的事请发生了，在这里产生了电，于是世界上的第一个电池就被发明出来了。

伏特就成了发明电池的科学家。我们小朋友也爱动脑筋，喜欢做小实验，今天我们都来做一个小小科学家，自己来做一个小电池。

三、做一个小小科学家，自制小电池。

1．用剥开的电池，介绍碳棒、锌片

2．教师示范制作小电池。把灯泡上的两个夹子，分别夹在锌片和碳棒上，放进有水的烧杯中，灯泡就亮了。

3．自己做小电池，放进准备好的清水中试一试。

(1)教师检查夹子夹的对不对。

(2)观察小灯泡亮不亮。

中班科学自制小电池教案2

4．在杯中加入盐试一试。

(1)教师巡回指导观察幼儿草作请况。

(2)提问：你的电池是怎样做成的?

刚才加入很多盐为什么不亮?(需要搅一搅，让盐水溶入在水里)(3)请没有做成小电池的小朋友再试一试。

5．小结：刚才在没有加盐的清水中灯泡不亮，在盐水中灯泡就能亮。

四、有趣的小电铃

1、教师出示小电铃夹在自制的小电池上，小电铃唱歌了。

2、朋友每个人拿一个小电铃夹在自制的小电池上试一试。提示：看看别人的夹子是怎样夹的。

3、提问：你的小电铃为什么能响?为什么小电铃不响?

4、小结：电铃上的夹子有两个，一个红颜SE、一个黑颜SE，夹子只有夹对了才会响，这是为什么呢?这个问题等小朋友长大以后学了更多的本领就会明白的。

五、扩展知识。

今天咱们做了小电池，你还知道有哪些电池?(干电池、ＢＢ机上用的电池、表上的纽扣电池，充电电池……)这些电池都是人们动脑筋发明出来的，小朋友今后也要多动脑筋,长大以后发明出多种多样的电池。