大班语言造字的故事教案(3)
时间:2020-09-19 20:24
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活动过程：1、引导语，机发幼儿说说汉字的兴趣。 2、说说我们的字宝宝。 师：1)谁愿意来向我们说说你认识的字宝宝?(在幼儿说的过程中，教师随即引导，鼓励幼儿发表不同的想法) 2)师：你们有什么看不懂的字宝宝吗?
3、设疑 师：你们有没有发现这些字宝宝有个秘密?(鼓励幼儿仔细观察，并积极参与讨论) 4、活动延伸 根据幼儿的热点继续对汉字进行探究，并让幼儿回家与家长一起讨论，学习认识更多的汉字。 |
