大班数学数花生教案(3)
时间:2020-09-07 16:37
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活动过程：1、猜猜花生有几颗。 ――观察盘中的花生，说说它们有什么不同。(可比较花生的大小、长度、外形等) ――你能猜对每颗花生里有几颗花生仁吗? ――选一颗花生果，先猜猜里面的颗数，再剥开看看自己对了吗? 2、讨论记录的方法。 ――想一想怎样才能记清楚第一颗花生果里有几颗花生仁?第二颗，第三颗呢? ――怎样记录?是剥完了一起记录，还是剥一次记录一次?
3、记记花生的颗数。 ――幼儿把花生果剥开，数数里面有几颗花生仁并记录在记录纸上。 ――注意观察每个幼儿剥与记的方法与步骤，了解幼儿解决问题的策略。 ――引导先完成的幼儿观察自己的记录单，找找花生果里花生仁数量相同的记录有几次。 4、交流分享。 ――带领幼儿互相观察记录的结果。 ――请个别幼儿说出自己记录的数字或符号表示什么意思。 ――品尝自己剥的花生。 |
