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活动目标：

1、学习将两种物体按交替重复的规律排序。

2、通过草作活动，发展和探索简单的排序规律。

3、体验草作活动的快乐。

4、引导幼儿对数字产生兴趣。

5、培养幼儿相互合作，有序草作的良好草作习惯。