摘果子教案中班韵律(3)

活动过程：

（一）看果园丰收的视频，引起活动兴趣。

1、幼儿围坐成半圆，教师播放果园丰收视频。

（1）师：秋天到了，果园里的果子都怎么样了啊？（播放ppt图片）

（2）师：农民伯伯想请小朋友们去帮忙摘果子，你们愿意吗？怎么去？

（二）学习、掌握踵趾小跑步的动作要领，能跟着音乐节奏合拍的表现踵趾小跑步的动作。

1、教师示范踵趾小跑步，幼儿说一说、学一学。

（1）教师示范，幼儿说一说、学一学。

（2）出示图谱1，看图谱分析动作。介绍这叫"踵趾小跑步"

（3）教师小结：原来是脚跟、脚尖、跑、跑、跑，跑着去的，一共跑三下。

（4）师幼一起看图谱练习踵趾小跑步。

2、师幼一起听音乐练习做"踵趾小跑步"。（前奏及第一段）

（1）师幼听音乐练习做"踵趾小跑步"。

（2）再请两名幼儿上前做一做"踵趾小跑步"，再次播放音乐，师幼再来一边。

（三）学习拿篮子，找果树；摘果子的动作。

1、学习拿篮子，找果树的动作。图谱2

2、学习摘果子的动作。图谱3

摘果子教案中班韵律3

（1）提问：我们要去帮农民伯伯摘果子了，怎么摘？

（2）幼儿自由练习，教师重点提示：眼睛看着手摘果子、放果子。

（3）教师示范正确动作并总结。

（4）师幼共同练习摘果子的动作。

3、师幼听音乐练习拿篮子，找果树；摘果子的动作。

（四）学习展示成果，擦汗；跑去送果子的动作。

1、学习转一圈展示成果，擦汗的动作。图谱4

2、学习跑去送果子的动作。图谱5

（1）师：我们摘了这么多的果子，那我们把果子去送给农民伯伯吧。可以怎么去？最后可以怎么送？

3、师幼听音乐练习展示成果，擦汗；跑去送果子的动作。

（五）出示完整的图谱，一起说一说图谱内容。

1、师幼共同完整的说一说做一做图谱内容。

（六）幼儿学习表演摘果子。

1、播放音乐：听音乐，完整做律动。（第一遍音乐完了后：这边的果子摘完了，那边还有很多果子，我们再到那边去摘一摘吧。第二次音乐教师可带领幼儿往相反方向去摘果子）

结束活动

1、教师出示农民伯伯为感谢小朋友们帮忙摘果子送的水果。

2、回教室品尝水果。