中班怎样才能不吃掉我的朋友教案(3)

活动过程：

一、小恐龙的心事——引出恐龙“好吃”的问题

1、猜猜小恐龙发生了什么事请？

2、你愿意和一个要吃朋友却孤独的人做朋友吗？（对幼儿的表述进行现场记录）

小结：小恐龙它一个朋友也没有，因为每次小恐龙饿得时候就会把朋友吞下去，他非常的难过.

二、小恐龙的友请---在请节中理解恐龙矛盾的心理，在游戏中发展倾听和有意注意

1、如果你是莫罗，你会说什么呢？

2、做蛋糕需要哪些材料呢？

中班怎样才能不吃掉我的朋友教案3

游戏一规则：听谜语说出材料

游戏二规则：在橱柜的九宫格里找出工具相应的位置并表述出来

3、做蛋糕

小结：一个人做事有点难，有了朋友的帮忙就简单。

三、小恐龙的快乐---体验朋友相伴的重要

1、现在你愿意和小恐龙做朋友吗?

2、你们有什么办法让小恐龙忍住不吃朋友呢？(表征)

3、你最喜欢故事里的谁?

小结：小恐龙有了莫罗觉得很幸福，最后他俩成为了永远的好朋友。