大班数学依样接画教案(3)

活动过程：

一、幼儿自主探索物体的排列规律，并进行排序。

二、幼儿分组草作。

1、玩雪花片：提供红、黄两SE或其它的两种颜SE的“雪花片”，引导幼儿按规律排序。

2、围围墙：提供三种颜SE拼搭玩具，让幼儿按玩具的颜SE及节数等规律排序。

3、串彩珠：提供不同长短颜SE的长条手工纸，让幼儿根据纸条各种特征串成彩链条。

大班数学依样接画教案3

三、交流和展示自己的作品，并说出是按怎么规律排序的。

四、引导其他组的幼儿想出不同的排列方法，并请他们试一试。

五、教师强调排序的规律心，排序的方法有多种，可按形状颜SE、数量多种特征排序。

六、幼儿草作，教师指导，帮助有困难的幼儿。