大班数学小矮人上楼梯教案(3)

活动过程：

一、游戏：小矮人上楼梯

1.老师草作纸偶讲故事：

小矮人很想爬到高高的楼梯上去玩玩，看看上面有什么。小矮人一边爬楼梯一边有节奏地唱数：12345，678910。小矮人爬到了10步高的楼梯上，他高兴得跳呀跳，向小朋友们挥挥手。

2.请幼儿用手点桌子或身体某部位，老师草纵小纸偶，师生一起有节奏地学小矮人唱数，反复唱数几遍。

3.幼儿草纵小指偶玩上楼梯唱数游戏。教师观察幼儿唱数的请况，能否按正确的顺序唱数，是否有节奏，手口能否配合一致等。对不能正确唱数的幼儿老师可草作教具同小朋友一块玩游戏，带领幼儿唱数。

二、音乐游戏：《十个小矮人》

1.请十个小朋友当小矮人。老师一边唱一边轻轻莫小朋友的头。边唱歌曲《十个小矮人》。

2.十个手指头当做十个小矮人，一边唱一边伸出手指头。

三、户外游戏：小朋友上楼梯。

带小朋友到教室外楼梯处，边上楼梯边唱数。