小班语言世界上最好听的声音教案(3)

活动过程：

一、播放录音引入课题

1、师：小朋友们，刚才的音乐好听吗?

2、师：除了这个声音以外，小朋友们还听过什么好听的声音?(教师根据幼儿的回答，简单的做出小结)

3、师：小朋友们刚才说了那么多，那到底什么声音才是世界上最好听的声音呢?让我们一起来听听故事里的朋友们是怎么说的吧!

二、欣赏故事

1、教师结合挂图，完整的讲述一遍故事。师：小朋友们，这个故事的名字叫什么?师：故事里面都有谁?师：鸟妈妈觉得世界上最好听的声音是什么?师：长MAO狗觉得世界上最好听的声音是什么?师：小老鼠觉得世界上最好听的声音是什么?

小班语言世界上最好听的声音教案3

2、教师将故事再完整的讲一遍，加深幼儿的理解

三、说说自己的看法

1、师：小朋友们你们觉得世界上最好听的声音是什么?

2、为什么鸟妈妈、长MAO狗、小老鼠的想法跟我们的不同?

3、为什么我们每个小朋友喜欢的声音也不同?

4、发给幼儿活动材料，阅读活动材料