小路从哪里来幼儿教案(3)
时间:2020-02-28 20:21
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活动过程：一、组织孩子外出观察 1、你看到什么?小草长得怎样?(引导孩子用优美的词语描述) 2、这条小路是怎么来的呢? 3、你觉得好看吗?为什么?
二、孩子自由观察并与同伴交流。(教师拍摄请景) 三、集体交流讨论 1、这条小路在绿绿的草地上好看吗?为什么? 2、你猜猜这条路是怎么来的呢?这样做对吗? |
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活动过程：一、组织孩子外出观察 1、你看到什么?小草长得怎样?(引导孩子用优美的词语描述) 2、这条小路是怎么来的呢? 3、你觉得好看吗?为什么?
二、孩子自由观察并与同伴交流。(教师拍摄请景) 三、集体交流讨论 1、这条小路在绿绿的草地上好看吗?为什么? 2、你猜猜这条路是怎么来的呢?这样做对吗? |
