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活动过程：

一、时装表演引出课题。

请几名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随着音乐，进行时装表演。

二、观察范例并讲解示范。

1、小朋友刚才看了时装表演你喜欢哪一款的服装?为什么?

2、出示范例，让幼儿观察是用什么材料做的?

3、教师总结：服装是用废旧的挂历做到，上面有旧的包装纸，有果冻盒，还有小要瓶。

三、出示特殊服装的图片一(警服)

1、这是谁穿的衣服?(警察叔叔)

2、介绍警服的作用(防子弹)

四、出示特殊服装图片二(消防服)

1、这是谁穿的衣服?什么时候穿的?(消防员叔叔，灭火的时候穿的)

2、介绍消防服的特点(可以防火)

五、让幼儿自由讨论如果我们是设计师会设计出什么样的服装。

教师出示一件用旧挂历做的衣服并介绍一下基本的做法。

六、幼儿制作，教师巡回指导。

1、指导幼儿选择合适的材料。

2、提醒幼儿将剪下的废纸扔进垃圾桶，尽量避免垃圾产生。

3、帮助幼儿设计。

七、展示作品，互相欣赏。