幼儿园大班环保棋教案(3)

活动过程：

1、自由欣赏背景板上的幼儿作品。

2、讨论：怎样能发挥作品的作用?(观赏、游戏)

3、教师巧妙引导：可不可以用来下棋?

4、集体讨论：

A、下棋规则和玩法

幼儿园大班环保棋教案3

B、下棋所需用品

5、师幼共同制作骰子布置棋盘。

幼儿自由分工合作，一组用贴、剪各种形式制作骰子，二组用地垫布置好棋盘，三组给作品编号。

玩法提示：将幼儿分成两组，下棋时两队各一名幼儿往上抛骰子，骰子顶面出现数自几，便打开背景板上的第几幅作品，作品的作者讲解作品内容，如果作品内容是环保内容，则将棋子前进几步，如果是破坏环境内容，则后退几步，谁先到达终点，则是胜利者。