大班健康小小杂技员教案(3)

活动过程：

一、准备活动

用自制的高跷做热身，机发幼儿参与活动的兴趣，将幼儿带入快乐的运动状态。

二、探索活动

1、幼儿自由玩高跷，探索高跷的玩法。

教师：高跷除了走，还可以怎么玩呢？你是怎么玩的，来玩给大家看一看。

幼儿自主探索，个别演示，相互学习。

2、尝试踩高跷跨过障碍物。

①幼儿尝试踩着高跷跨过绳子。

教师：看，那边有个东西拦住我们了，是什么呢？怎么过去呢？我们来试试看。

②师幼共同讨论踩高跷跨过绳子的要领，并请幼儿再次练习。

大班健康小小杂技员教案3

③难度加大，继续尝试。

教师：这次我们要踩着高跷绕过一字直线摆开的小木凳，然后再跨过绳子回来。但是要注意不能摔倒，小心受伤。

④总结、讨论。

教师：刚才踩高跷的杂技员，谁赢了？谁输了？为什么会赢呢？（跑的快、没有摔跤）为什么会输呢？（所以我们在比赛过程中要拉紧什么？避免摔跤。）

三、杂技表演

1、提出表演要求。

教师：请站在排头的两位杂技员拿好高跷，其他人把高跷放一边。然后分四组进行比赛。比赛开始时，排头杂技员分别脚踩高跷过障碍物交给对面杂技员排头，依次进行。

2、幼儿进行杂技表演。

3、杂技表演活动小结。

四、放松活动

幼儿坐在高跷上做放松运动。让幼儿整理各种材料、器械并带回。