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活动目标：

1、 学习根据图形的不同颜SE进行有规律排序。

2、 发现颜SE的排序的规律，并能够根据规律继续排序。

3、 尝试自己设计不同颜SE的排序规律，感受规律美，体验排序的快乐。

4、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、 发展幼儿逻辑思维能力。